小学二年级第三册音课乐《秋天到》教学设计(一).docVIP

小学二年级第三册音乐课《秋天到》教学设计（一） 教学内容: 学习歌曲《秋天到》。 教学时间：2008年9月19日上午第一节。 教学班级：二（4班）24人 教学目标： 1．能够用流畅、自然的声音准确的演唱歌曲《秋天到》，感受歌曲优美、舒展的情绪，用有感情的歌声赞美秋天，激发学生热爱大自然、热爱生活的感情。 2．运用打击乐和速度的变化感受歌曲独特的意境。 3．尝试用口风琴吹奏歌曲 教材分析：略 ?教学重点：用流畅、自然的声音演唱歌曲，抒发赞美大自然的感情。 ?教学难点：歌曲中出现的四度、五、六度度跳跃音程 5 1 、 6 2 、 5 3 ?教学准备： ?教师：钢琴??录音机??录音带??挂图??课件??多媒体教学设备 打击乐（沙锤 串铃） 学生：音乐书、口风琴 教学过程： 一．?导入作品（阶段目标：用律动使学生身心沉浸在音乐的意境之中） 阶段目标：创设教学氛围，保持轻松的心态 师：播放音乐《秋日私语》 生：听音乐进教室，做律动 要求学生做到：抬头、挺胸、沉肩、收腹、立腰、非常挺拔。 师：作品用什么乐器演奏的？作品叫什么名字，演奏作品的钢琴家是谁？哪国人？ 生：钢琴、秋日的私语、理查德 克莱德曼、法国人 师：这首钢琴作品想让我们认识到秋天什么呢？ 生：景色美丽 师：你们听听这首作品想让我们知道什么（播放歌曲录音） 生：复述听到的内容 师：面对大自然的美景，人们不禁发出了赞叹。