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杨家堡镇少年宫美术社活动实施方案 杨家堡镇九年一贯制学校美术社 2015.02.28 杨家堡镇少年宫美术社活动实施方案 一、指导思想 为了促进教育均衡发展，让广大农村未成年人享受到丰富多彩、形式多样、育教于乐的课余教育特色体验活动，以动手动脑为主要手段，引导全体学生积极参加丰富多彩的课外美术活动，陶冶学生情操，发展学生的感知能力和形象思维能力，形成学生的创新精神和技术意识，达到促进学生个性形成和全面发展的目标。 二、学龄阶段划分 小学：低年级组--小学一、二、三年级 高年级组--小学四、五年级、六年级 初中：低年级组--初中一、二年级 高年级组--初中三年级 三、设置项目。 水彩画、中国画、素描、速写。 四、管理 1、学生自主管理，自主发展社员。 2、教师作辅助管理。 总负责人：校长 项目负责人：杨伟芳 五、器材配备 项目名称 器材名称 规格 单位 数量 ? ? ? ? 美术社 画架 ? 架 40 画板 1开 张 2 画板 2开 张 2 画板 4开 张 55 衬布 ? 张 10 写生凳 ? 张 55 写生灯 ? 盞 4 工作台 ? 张 4 美术教学用品柜 ? 台 2 静物台 ? 张 4 磁性白黑板 ? 块 2 美术教学挂图 ? 张 2 石膏像 ? 套 1 几何体 ? 套 1 陶器 ? 套 1 美术学具盒 ? 套 ? 美术影像资料 ? 套 1 六、活动时间 要保证学生每周有3小时的课活动时间，让每个学生都动起来。 七、活动内容（按学龄划分） （一）幼儿组（小学一、二、三年级） 幼儿早期仅仅是对绘画活动过程感兴趣，他们只是从绘画活动本身得到满足，感到快乐，是借助画笔为中介的游戏活动。所以，在项目设立上抓住儿童的这一特征，使儿童从中得到乐趣。 1、美术社： 儿童画、认识色彩、学习色彩搭配、简笔画、简单的造型训练、命题创作 2、中国画 中国画艺术风格独特，其表达形式及笔墨意境均能体现出传统文化的强烈感染力，在世界绘画领域里自成体系，占有重要的地位。如何继承并发扬这份宝贵的文化遗产，始终是美术教育中的一项重要任务。使青少年从小接受传统艺术的熏陶。 （1）中国画欣赏 （2）山水画技法（少儿国画） （3）人物画技法（少儿国画） （4）花鸟画技法（少儿国画） （5）临摹简单的中国画作品 （6）中国画小试创作 3、漫画社 （1）卡通画的绘画技法 （2）漫画的绘画技法 （3）优秀漫画作品欣赏 （4）漫画创作练习 （5）作品展览 4、美术欣赏 欣赏古今中外的优秀美术作品，了解人类文明的发展历史，增强学生的审美意识，提高学生的审美能力。 （二）低年级组（小学四五年级及初中一二年级） 小学高年级和中学低年级的学生，随着知识的增长，认识能力的发展，在绘画方面开始有了初步的写实倾向，力求较客观地描绘各种形象。但是他们心理发展水平，无论在观察力、分析判断力方面，还不能使他们正确地去理解某些较复杂的事务。因此，以下所设项目在实施过程中要灵活运用。 1、美术社 （1）水彩画 ①了解水彩画 水彩画是艺术实践的一种手法。由于水彩画颜料比较便宜，使用方便，而且色彩感觉也很理想，所以一般人都乐于使用。其次，水彩画本身具有十分迷人的魅力。它的清爽神俊，浓淡相宜，都具备潇洒风雅的格调。水彩画颜色的透明性，重色彩技法，干湿技法运用，使画面显得水乳交融，带着令人陶醉的特殊风韵，对观众就像感受爽朗的清风。 作为艺术创作活动的一种形式，水彩画是艺术情感流露的语言中的一种。画面中水的渗化作用，流动的性质，以及随机变化的笔触，让人感觉得到那种光波的流动。这种意境是其他画种难以比拟的。 ②水彩画临摹 ③水彩画实践 ④水彩画创作 ⑤作品展览 （2）中国画 中国画艺术风格独特，其表达形式及笔墨意境均能体现出传统文化的强烈感染力，在世界绘画领域里自成体系，占有重要的地位。如何继承并发扬这份宝贵的文化遗产，始终是美术教育中的一项重要任务。使青少年从小接受传统艺术的熏陶。 ①中国画欣赏 ②山水画技法（少儿国画） ③人物画技法（少儿国画） ④花鸟画技法（少儿国画） ⑤临摹优秀的中国画作品 ⑥中国画写生练习 ⑦定期展览学生作品 （3）素描、速写。 ①静物、人物、风景写生 ②命题创作 ③作品展览 （三）高年级组（初中三级） 1、美术社 （1）水彩画 ①了解水彩画 水彩画是艺术实践的一种手法。由于水彩画颜料比较便宜，使用方便，而且色彩感觉也很理想，所以一般人都乐于使用。其次，水彩画本身具有十分迷人的魅力。它的清