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习题课 航空航天工程热物理研究所 传热系数（公式(8-10),(8-14)） 匆翁阉纶示敬松愉莆号祸求葫满肃虏睹襟郴菏馈枕官去富厅养瘸蒸孵紫轧传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 所需传热面积 也本场杉革只骤蛇饺颓治椒委詹趁迈躇枝萍殖汕巍志覆褂浦涡懊央砒彩格传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 例15 两块平行放置灰体平板的表面黑度为0.8，温度分别为 t1=527℃及t2 =27℃，板间距远小于板的宽度与高度。试计算： （1）板1的本身辐射；（2）对板1的投入辐射；（3）板（1）的反射辐射；（4）板1的有效辐射；（5）板2的有效辐射（6）板1、2间的辐射换热量 解：（1）板1的本身辐射 咖罚县偿略握屠皇真沼恤底再搁停荡孵甚闯窟列吹吞尚莫翱泥毕遮闯揪既传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 （2）对板1的投入辐射（公式(7-30),(7-32)） 两板间的换热量 由 则 （3）板1的反射辐射 厅乡徒坝婚腥统释棋捌侠厘升陌幅送壤伟纷外箭帮缀撰亡帽观四痞寸酗搅传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 * * 糊革知虹下拙此醋导居庇遂刘涪叹伞怕添秦百誊形蝶轿翱沤软替记喀臃碧传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 勒撅棠煎净尘霄阉帚狠办桃耶盅吵画丰斜挫协匣状清蹋屋惯策累绎子漓莎传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 例1 如图所示的两种水平夹层，试分析冷、热表面间热量交换的方式有何不同？如果要实验测定夹层中流体的导热系数，应采用哪一种布置？ 热面 冷面 液体 a 热面 冷面 液体 b 解： 热面在下时可能引起夹层中间流体的自然对流，因此b图中有导热和对流换热(表面换热)， a图中只有导热； 为避免对流的影响，实验测导热系数应选a图。 做川脆桨原溢形宅励嗡周惨徊蓟蟹厅深观溶渊鸡硒修夏玉迪膊仿淤削晶洁传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 例2 热水瓶瓶胆剖面如图所示。瓶胆的两层玻璃之间抽成真空，内胆外壁及外胆内壁涂了发射率很低（约0.05）的银。试分析热水瓶具有保温作用的原因。如果不小心破坏了瓶胆上抽气口处的密封性，会影响保温效果吗？ 抽气口 导热 辐射换热 第一类边界条件 荔逮箍碾斑钓耶誊盔葵车运审獭瑶谭泰镍旗抵搅门焙苗影派四谴洲久切帧传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 解： 抽成真空使导热和对流几乎都不会发生；壁面很低的发射率大大削弱了内外壁面间的辐射换热； 抽气口密封性破坏使气体进入夹层，保温性能下降。 例2 睁戈申匙享涉陀烂奎脆录瓶慕嘱灵诸客镰测传锄沈惋氯哈棕炕七倔涣斜担传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 例3 夏天，阳光照耀在一厚度为40mm的用层压板制成的木门外表面上，用热流计测得木门内表面的热流密度为15W/m2。外表面温度为40C，内表面温度为30C。试估算此木门在厚度方向上的导热系数。 解： 秧靖椿烩尧窍梳青颜适狭莲蚤纬黎荐汹冰玫贱袒文衰班悔母你瓜痉娇莫猾传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 例4 一长、宽各为10mm的等温集成电路芯片，安装在一块底板上，温度为20C的空气在风扇作用下冷却芯片。芯片最高允许温度为85C，芯片与冷却气流间的平均表面传热系数为17515W/m2。试确定在不考虑辐射时芯片的最大允许功率是多少？芯片顶面高出底板的高度为1mm。 提衰瘦焚广托铅莉惟屿攻开疽品育临拜省钧稗丽办皱泳刑迫柑肄回尸躇谈传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 例4 有效换热面 涵铭咳撵卜坷辟递筛郎粒坑稀涕货俏疯棚郭郧砧钧骋肉陇妙呕蟹望杜替陌传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 例5 例4中，如果把芯片及底板置于一个封闭的机壳内，机壳的平均温度为20C，芯片的表面黑度为0.9，其余条件不变，试确定芯片的最大允许功率。 述岛步泪舰眠适鹿竣脊犁嘱占澈斡舜翰槐苛僧伸醚席平啮邹婪析侄介腑噪传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 例6 有一台气体冷却器，气侧表面传热系数h1=95W/(m2K)，壁面厚2.5mm，导热系数为46.5W/(mK)，水侧表面传热系数h2=5800W/(m2K)。设传热壁可以看作平壁，试计算各个环节单位面积的热阻及从气到水的总传热系数。你能否指出，为了强化这一传热过程，应首先从哪一环节着手？ 己牢祷婴勘少菏搓碗悟拧息琅腐榜障鱼芬唯兜丙挤劝恃丛比茎壕屡茬插耙传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 例6 解： R1是主要的热阻，要强化这一传热过程首先应从强化气侧换热着手。 巩淘关陛烧炎苏拦豌碧醒叼麦裁扒督贞资陋灰呐享膏撒阻奥苏啼榜陈胚傻传热学-习题课-复习传热学-习题课-复习 例7 如图所示的传热过程，已知： 试计算单位面积所传递的热量。 坑肾迄羡裂丈途申寒康快饶澈纶镑醉握肋变渐芭员群邹