人教版语文六年级上册第三单元习作课件(环境描写为文章增色)讲解.ppt

环境描写 环境描写是指对人物活动的时间、地点以及对自然界的日月山川、树木花草、季节气候等自然景物的描写。(自然环境描写又称为景物描写) 环境描写的作用 1、渲染故事气氛，为后边的内容做铺垫。 作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。(一般放在开头或中间的位置） 如：鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了。冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气,我的心禁不住悲凉起来了。” 2、交待故事发生的时间、地点、环境、背景等。（一般是放在文章的开头） 如：《白杨》 开头便交代了地点和背景：“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟……”使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠． 3、推动情节发展。 如《看不见的爱》中 开头：夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。 中间：夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。 后：又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。 在文章中，同一景物多次使用，递进描写，不仅可以使情节显得更加真实、更加引人，还能自然地展开情节。 在一篇题以《关心》为题的满分作文中就三次出现了景物描写。 开头是这样描写的： “细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨