1.2元素周期律 教案 16（人教版必修2）.docVIP

人教版高中化学必修2 第二节《元素周期律》教案 教 学 目 标 1、知识与技能目标： （1）使学生了解元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价和元素金属性、非金属性的周期性变化。 （2）了解两性氧化物和两性氢氧化物的概念。 （3）认识元素性质的周期性变化是原子核外电子排布周期性变化的结果，从而理解元素周期律的实质。 2、过程和方法目标： （1）培养学生对大量数据、事实进行分析、归纳和总结的能力。 （2）培养学生的逻辑推理能力。 （3）通过引导学生观察分析实验现象，培养学生的观察和分析问题的能力。 3、情感态度与价值观目标： 使学生了解元素周期律的重要意义，认识事物变化由量变引起质变的规律，对他们进行辩证唯物主义教育。 重点 难点 1、重点：（1）元素周期律的涵义和实质。 （2）元素性质与原子结构的关系。 2、难点：元素性质与原子结构的关系 教 学 过 程 引入 前面我们学习了元素周期表和原子的核外电子排布，今天我们来学习元素周期律，元素周期律是规律性极强的一节课，希希望同学们认真听，对我们以后化学的学习将会有很大帮助。 讲述 根据以前所学知识，认真填写课本十四页的表格，再仔细观察元素原子的原子序数、核外电子排布、原子半径、主要化合价有什么样的变化规律，分小组讨论后说出你们的结论。 小结 学生小组讨论后将结果上报，教师指导、整理