高中生手机问题研究报告.docVIP

一、研究背景 　　走进高中校园，你只要留心观察就会发现：校园里，经常有背着老师做“拇指运动”的手机族们；课余间，网络游戏成了必不可少的谈论话题；课桌上，“涂鸦”之作琳琅满目；宿舍里，电话粥常煲不衰，“卧谈风”此起彼伏…… 　　我校处于海南省东部沿海的发达地区，学校处于市中心地段，那么，我校校园非主流文化是一番怎样的景象呢？现在的高中生究竟需要什么呢？带着这些问题，我们采用了“公开招标”的形式让学生罗列最感兴趣的问题，最后由同学们确定“面上高中校园非主流文化大探究”的课题研究内容。 　　我们研究的内容是与同学们密切相关的校园生活，研究的对象是我校高中生。 　　二、研究目的 　　1．了解我校高中校园非主流文化存在形式，以及它对主流文化的影响。 　　2．了解非主流文化对我校高中生的心理健康和学习生活的冲击。 　　3．体验探究活动全过程，在自主学习、合作学习、探究学习的过程中，增强团队精神，学会与人合作。 　　4．掌握探究活动的基本方法，学会将理论知识综合应用到校园文化探究的实践活动中去。通过整个活动，锻炼我们的实际操作能力和社会交往能力。 　　三、研究过程 　　（一）确定研究项目 　　确定了课题后，我们先通过网络、书刊、杂志查找有关资料，又通过同学之间的座谈会、个别谈心等确定研究项目。 　　（二）分工协作 　　确定资料收集资料员、资料整理员、撰写人员。