地球的运动.docVIP

地球的运动 教学目标 1.知识与技能：1.知道地球自转和公转运动的基本规律。 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义。 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识。 4.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化。 5.知道五带的界线及各自的特点。 2.过程与方法：1.学会用地球仪演示地球的自转和公转。 2.能用简单的工具演示昼与夜以及昼夜更替。 3.能用图比较分析二分二至日太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 3.情感态度与价值观： （三）地球自转的意义 产生了昼夜交替 昼夜半球的产生：地球不透明不发光 b. 昼夜交替的产生：自转 使不同地区产生时间差异 规律：东早西晚 总结：地球自转的特征和现象。 二、地球的公转 （一 ）公转的特点： 通过演示让学生得出结论： 中心 方向 周期 太阳 自西向东 一年 地球在公转的同时，也在自转 地轴总是倾斜的，并指向同一个方向 （二）公转的地理现象 1、形成四季 A、讲解直射和斜射的含义，以及直射和斜射情况下，获得热量的差异。 直射 斜射 B、利用地球仪和手电筒演示当地轴倾斜着