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五年级语文上册月考试卷 语言积累 拼一拼，写词语。（7分） Yáo yè méng lòng gē dɑ bá shè ( ) ( ) ( ) ( ) Quán yù péng pài jiū chán ( ) ( ) ( ) 想一想，写词句。（10分） （1）含有“绿”的成语： 、 、 (2)词语接龙：语重心长—（ ）—（ ）—（ ） (3)动物是人类的好朋友，请你设计一条保护动物的标语： (4)描写春天景色的古诗： ， 。 (5)写出“一折青山一扇屏”的下句： 改写句子，我能行。（4分） 天上的星星在闪烁。（改成拟人句） 老羚羊跪在车前。（扩句） 在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶。（仿写） 科考队员们对冒死截车的老羚羊肃然起敬。（改为反问句） 照课文内容填空。（6分） （ ）（ ）长扫净（ ）（ ），花木（ ）（ ）手自（ ）。 “记住，小家伙,”他微笑着，意味深长地说，“在鱼儿（ ）（ ）被拽上岸之前，千万别（ ）（ ）你钓到了鱼。在事情未办成之前就（ ）（ ）（ ）（ ）一点用也没有，（ ）（ ）办成了也无须（ ）（ ），这不是明摆着的吗？” 黄师塔（ ）江水（ ），春光（ ）（ ）倚微风。 根据课文内容填空。（18分） 《看海》是一篇描写 的散文，作者通过不同的观察角度，按方位顺序细致的描述了海潮的 、 。表达了作者对大海的 和 之情。 学习了《三峡之秋》一课，我们知道了三峡八月十五这一天，早晨是 的，中午是 ，下午是 ，夜晚是 的。 《捅马蜂窝》写“我”儿时因淘气 的故事，赞扬了马蜂 的英雄气概，表达了“我”对马蜂 的钦佩和因淘气而 的忏悔之情。 《藏羚羊的故事》围绕 、 这两条情感线索展开，描写了老羚羊 、科考队员 ，父子团聚的喜悦，激发我们 。 快乐阅读 阅读课内语段，做练习。（16分） 也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶山上，顺着深深的直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凌空飞降，又像一匹匹素锦，从山上挂起。 这段话选自课文 ，作者是 ，课文的写作顺序是 。 这时指 的时候。 用“———”画出文中的比喻句，并分别写出把 比作 ，把 比作 。这样写的好处是 。 这个语段主要写了