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心中的那一缕书香 饶美小学 谢楚萍 小时候，最喜欢往当教师的堂叔家钻了。在记忆中，堂叔家没有什么像样的家具，最显眼的是两个大书柜，里面摆满了各种书。在二十多年前的农村，堂叔每个月只领那么一点点工资，但只要有所盈余，他全用来买书了。当时人们都不理解他的做法，认为他太傻了，有钱不买点好吃的好玩的，好好享受，买这些破书有什么用，堂叔也不怎么解释，但一有闲暇就捧着书沉醉其中。儿时的我对此也不理解，但长时间的耳濡目染，我也和堂叔一样捧着书津津有味地读起来，慢慢地我喜欢上了读书。从此，书香轻淌我的世界，我行走进书香的原野。那时的我多么希望有个当教师的父亲，那样家里就有看不完的书了。也是从那时起，心中就升腾起一个愿望：我长大了也要当一名教师。 九年的不懈努力，我如愿以偿踏入了师范学校的大门。学校里的那个很大图书室和阅览室，便是我的课余所在。我徜徉在书海里，沉醉在浓浓的油墨香中，不断地提高自己，充实自己，因为我爱书，我喜欢读书，我深知“教给学生一滴水，自己得有一桶水”的道理。在那里，我如鱼得水，知道自己的选择是对的，但使我更加坚定自己的选择的是我第一次踏上讲台的自豪感和满足感。清楚记得那是师范第三年了，我被安排到一所中心小学实习，一个星期的跟班学习后，指导我实习的老师让我登讲台授课，那时我要上的是一首李白的诗《望庐山瀑布》。当时我犹豫了，因为在语文课传授中，古诗是比较难教的，要教好更难。指导老师看出了我的心里，她告诉我要相信自己，要敢于挑战，并把这节课的重难点，知识要点，授课方法详细地告诉了我，要我先备好课，才能上好课。于是，我深刻钻研了教材特点，把这首古诗编成一个有趣的故事，再精心设计问题，以新鲜的趣味提足学生的学习的劲头。为了抛开教案本，在家里我反复地对着镜子上课。在十多年前的农村，没有什么现代化教具，我提着一台录音机，靠着一张挂图，带着我的满腔热情，迈着轻盈的步伐踏上了讲台，对着那一双双天真无邪而又渴求知识的眼睛授完我人生第一课。令我没想到的是，当下课铃一响，学生们把我围起来，七嘴八舌地对我说“老师，你上得真好！”“老师，我喜欢听你讲课！”“老师，我喜欢你！”“老师，永远当我们的老师好不好？”……这一句句充满童真的语言不正是对我的最好肯定和评价吗？这时，我心中的激动无以名状，涌上心头的是一种身为人师才能体会得到的自豪感和满足感，我知道，我将无悔于我的选择。这么多年过去了，这情景永远定格在我的脑海中，这感觉永远萦绕在我的心中，让我为之耕耘、为之奉献。 转眼间，我已从教十五年，很多人和事都已改变，但不变的依然是对这三尺讲台的眷恋，依然喜欢陶醉在氤氲的心灵书香之中。为了使自己能永远有一桶水，使自己成为一名优秀的人民教师，我深入研究《新课程标准》，认真学习教育教学理论，积极参加教研活动，努力提高自己的业务水平。带着一份对知识的信笃，对讲台的痴情，对学生的热爱，从教十几年来，对待学生，我严爱有度，多表扬少批评，多加油少泼冷水，不放弃不抛弃后进生。在帮助学生取得优异成绩的同时，更让他们感受到学习的快乐与班级大家庭的温暖，而我也收获了很多很多。在生病时，听到的是学生一声声满是关心的问候；在节日时，收到的是学生一张张饱含祝福的卡片；在毕业时，感受到的是学生一份份难舍的情谊……特别是看到自己的学生，参加各种竞赛，捧在手上的一张张奖状时，我快乐、我满足。而自己，执教的语文课例被评为市一等奖、县一等奖，撰写的论文获得县二等奖、镇二等奖，由于成绩突出，多次获得了“县优秀指导老师”的称号，连续被评为“县优秀教师”“优秀班主任”……当这样一个个荣誉向我纷飞而来时，我骄傲、自豪，以至于有点沾沾自喜、飘飘然了，认为自己已实现了我的目标，已成为一名优秀的人民教师了。于是，我放松自己，课余打打游戏，看看电视剧，日子就这样一天天溜走了。 直到有一天，一声闷雷把我震醒了。那是上学期我在上《飞天梦圆》这一课时，课前我已经做好了充分的准备，从“中国为什么要发展载人航天？”、“中国航天计划分几步走？”、“‘嫦娥’为什么要飞上天”……这些课外资料我已在教学参考书中了解得清清楚楚，还准备在课堂上把我在电视上看到的有关“神舟九号”飞船的内容再拓展一下， 心想一定会成功地授完这一课。可是当我在课堂上提到“神州九号”飞船时，班里的陈佳伟同学举手发言了，这是一个古灵精怪、好奇心强的学生，平时在课堂上总能带给我不少惊喜。这一次，当我和往常一样用期待的目光看着他时，他提出的问题却使我心头一震，他问我：“老师，我在电视上看到‘神舟九号’飞船和‘天宫一号’交接后，就回返回地面，它们为什么要交接啊？”顿时，我蒙了，定在那里好半天，因为我自小对科技就不那么感兴趣，科技类的书很少涉猎，有关的科技知识更是知之甚少，对于“神州九号”飞船和“天宫一号”的交接，我也只在电视上看过，知道它们会交接后就返回地面，对于