人教版七年级册上历史第15课.docVIP

《明朝君权的加强》教学设计 授课人：张红娟 【教学目标】 1.知识目标： (1)识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施；了解靖难之役和迁都北京。 (2)培养学生分析归纳能力、用联系的观点进行综合分析的能力，使其能客观初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点客观评价历史事件的能力。 [[: 2 2. 能力目标: （1）故事导入增加知识的趣味性。 （2）自学指导，分组合作探究。 （3）教学中采用多媒体辅助教学。 3.情感态度价值观: （1）认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐趋衰落。 （2）认识八股取士，是从思想文化上加强专制统治。它禁锢了人们的思想，阻滞了科学文化的发展。 （3）认识明朝实行特务统治，是加强君主专制的手段。 【教学重点难点】 1、重点： 明太祖加强君权的措施。 2、难点：八股取士。这是明代科举考试的重大变化，是君权加强在思想文化方面的体现。 【教学过程】 [导入新课］说一说：《明朝那些事儿》 设计意图：网络为学生提供了求知学习的新渠道，网络畅销书的引用，即结合了学生的年龄特点，又将所学知识幽默诙谐地展现在学生面前。 板书：第15课 明朝君权的加强 出示本节课的学习目标 1.识记明朝的建立情况、了解靖难之役和迁都北京的基本史实。 2.能归纳并分析明太祖、明成祖加强君权的措施。 3.认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐