成功来之于有效的评考机制.docVIP

成功，来之于有效的考评机制 ——初中有效教学管理调研汇报 吴江市北厍中学 刚刚过去的一年对北厍中学来说非同寻常。2004年北厍镇往外择校的初一新生达130多人，创历史最高，大量优质生源的外流，严重威胁着北厍中学的教育质量，严重威胁着北厍中学的生存和发展。所幸的是，在2004—2005这一学年里，我们全校教师齐心协力，不负众望，靠我们自己的勤奋和智慧，克服了学生来源质量不尽理想的困难，使教育质量走出低谷，一跃成为令整个吴江教育界所震动和瞩目的学校。我校由一所曾被兄弟学校同情的学校一跃变为被关注的对象，成为令许多名校恐惧的竞争对手。2005年我校中考成绩跻身于全市前八名。吴江市“中考状元”的出现更为北厍中学添上了辉煌的一笔；2004—2005学年，我校师生共获市级以上的奖项135人次；学校也先后获得“2004--2005年度初中教学质量考核优良奖”、“2004--2005年度初中教学质量考核进步奖”、“吴江市课改先进学校”、“吴江市文明单位”、“苏州市优秀家长学校”、“吴江市教学改革学科研究中心”等荣誉。学校所获荣誉的数量创近年来之最；2005年初三毕业年级超额完成预定的升学指标；初一年级圆满完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。可以说，2005年是我校创收最好的一年，也是教师福利待遇最高的一年，是丰收的一年，也是巨变的一年。 总结一年来取得的成绩，我认为我们主要是围绕着一个主