人生难免有挫教折案设计.docVIP

《人生难免有挫折》教学设计 一、设计理念 在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。 新的课堂教学理念强调教学的本质是学生的学习活动。教师作为学生学习的领导者、组织者、促进者，应努力营造适合每位学习者的环境，把关注的焦点放在每个学生的认知活动和情感体验上面，有效地激发学生的学习兴趣，使学生在“聊中学”“想中学”“做中学”。 本节课的教学设计通过贴近生活的事例材料吸引学生积极主动地参与整个教学活动。 学生的认识主要在活动和实践中得到，本课在设计时以活动为主，给学生创设亲身参与和体验的机会，以加深对挫折的认识。 倡导合作学习、探究学习，实现师生互动?。 二、教学目标 【知识与技能目标】 ①挫折的含义；挫折是普遍存在的；了解造成挫折的多种因素及对挫折的不同态度会产生不同的结果。 ②帮助学生学会遇到挫折时，能够正确分析造成挫折的原因。 【情感态度价值观目标】 让学生了解每个人都会遇到挫折，加强青少年耐挫心理的教育，目的是为了使学生能够以一颗平常心来接受和对待挫折。让学生了解产生挫折的原因，可以帮助学生分析自身遇到的挫折，从而找出有效方法解决或帮助他人解决。 【过程与方法目标】 通过音乐营造情景，图片展示情景、语言描绘情景等，引导学生在具体情景中体验、探究、领悟、掌握教学内容。通过小组成员的独立思考、合作探究、讨论等，使学生不仅在知识上，而且在情感、合作技能等方面都得到提高。PPT辅