以听说为突破口提高英语习学的效率.docVIP

以听说为突破口 提高英语学习的效率 近日偶读著名英语教育家李阳老师的相关报道，笔者不禁被其卓越的成就和大胆而成功的教学方法而深深的折服。其卓越的成就是就其“疯狂英语”在中国英语界所带来的地震般的影响而言。过去十年多中，三千多万人听过他的演讲，他深深的影响了中国几代人的英语学习。说其大胆，是他以独特的教学理念和教学方法向应试教育提出了挑战，给中国几十年来沉闷的哑巴英语现状带来了一丝曙光。反思我们几十年来的教学，从幼儿园到博士毕业，其中大量宝贵的时间都花在了英语的学习上，20多年来的学习只培养出了大量只会做选择题的，但英语听不懂，说不出的怪胎，算起来可以说是触目惊心，我们为了英语付出了太多的代价。但到目前为止我们的老师在课堂上还是津津乐道于分析语法，讲解课文，哑巴英语是到了不改不行的时候了。那么如何改变这种现状呢？ 从疯狂英语给我们带来的影响以及许多事实来看，只有解决英语的听说问题，让学生在听说的成功中获得一种成功的体验、幸福的体验才能提高英语的学习效率。而英语学习效率对英语学习的成败影响很大，效率的高低决定着学习者心理活动的起伏，高效率会直接引起信心、兴趣、情感的高涨；反之，这些心理因素就会低落，所以英语学习一定要争速效、维持高效，达到良效。 一、为什么突破听说能提高英语的学习效率呢？ 首先，英语作为一种技能（English is a skill）决定了英语首先需要解决听说技能。既