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- 2017-02-08 发布于北京
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搭建多维发展平台促儿幼教师专业化成长
搭建多维发展平台 促幼儿教师专业化成长随着社会的进步,经济的发展,人们对所需人才质量的要求也越来越高.我们越来越认识到,要提高学生的素质,必须对教师进行持续的、高质量的专业发展。正当我们为怎样发展才能促进教师专业成长而苦闷时,市中区教育局教师发展工程,为我们指出了明确的发展方向。我园在市中区教育局教师发展工程的引领下,结合我园实际制定了长期的校本培训方案,并扎扎实实地进行实施,在探索与实践中,走出了一条有利于教师自身发展的道路。这条道路也许曲折,也许艰辛,但是它却使每一位教师深刻地认识到,只有不断的学习、实践、思考、探索、研究,才能提高,才能发展,才能为培养新世纪人才而做出自己的一点贡献。在近两年的校本培训中,我园着重进行了以下几个方面的建设:一、领导重视是校本培训实施的有力保障首先成立了以园长为组长,分管教学为副组长,名教长为领导组成员,全体教职工为校本培训成员的全园培训,各部门职责明确。明确“一切为了孩子,为了一切孩子”的办园宗旨,完成幼儿园“创设优质教育资源,培育全面快乐儿童”的双重任务。坚持“为孩子的一生奠基,让更多的孩子享受更好的教育”,树立为孩子一生负责的教育理念,将校本培训列入定期研究的重点工作,纳入园长任期工作目标,并制定规划和年度工作计划。在硬件建设中,根据需要配置足量的期刊杂志及音像资料等,微机室、图书室、阅览室以及校园网建设的完善,为校本培训营造了良好环境和物
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