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- 2017-02-08 发布于湖北
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第二章《恒定电流》 教学目标 (一)知识与技能 理解电动势的概念,掌握电动势的定义式。 (二)过程与方法 通过本节课教学,使学生了解电池内部能量的转化过程,加强对学生科学素质的培养,。 (三)情感、态度与价值观 了解生活中的电池,感受现代科技的不断进步。 教学重点、难点 电动势的概念,对电动势的定义式的应用。 电池内部能量的转化;电动势概念的理解。 教 学 方 法 探究、讲授、讨论、练习 教 学 手 段 各种型号的电池,手摇发电机,多媒体辅助教学设备 1、电流的形成条件: (1)存在自由电荷;(2)存在电压. 2、电源:把自由电子从正极搬到负极的装置. 电源的作用:提供持续的电压. 3、恒定电场:由稳定分布的电荷产生稳定的电场. 4、恒定电流:大小方向都不变的电流. 5、电流:表示电流的强弱程度的物理量. (1)定义式 I=q / t (2)决定式 资料1 1、某种干电池非静电力把1C正电荷在电源内从负极移送到正极时做1.5J的功,把1.5J化学能转化成1.5J的电势能; 2、某种纽扣电池非静电力把1C正电荷在电源内从负极移送到正极时做3.0J的功,把3.0J化学能转化成3.0J的电势能; 3、某种蓄电池非静电力把1C正电荷在电源内从负极移送到正极时做6.0J的功,把6.0J化学能转化成6.0J的电势能; 第二节《电动势》 复习 n为
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