人教版语文七上羚羊木雕15.pptVIP

要求： 　 模拟文中人物 　 有感情朗读 吴静萍 稠州中学 * * * * 羚羊木雕 作者：张之路 ◆文中写了一只怎样的木雕？ ◆这个故事写到了哪些人？ ◆每个人对要回木雕持什么态度？ ◆你能在横线上填入符合语境的词语吗？ ____的妈妈 ____的爸爸 ____的万芳 ____的我 ____的奶奶 可圈点出关键的词语和句子 ◆如果让你当妈妈，你会用什么语气来读 ◆朗读时我们还应该注意什么问题 （当爸爸呢？当我呢？） 温馨提示 吐字清楚，轻重合适 注意身份，符合性格 可配上适当的动作 温馨提示 吐字清楚，轻重合适 注意身份，符合性格 可配上适当的动作 可从人物描写、用词、环境描写等方面入手赏析 　　　　　　　　　　 读羚羊木雕,我最喜欢的一处是　　　，因为　　　　　　　　。 可从内容、情感方面入手 　　　　　　　　　　 读羚羊木雕，你感悟到了什么？ 送给大家两句话 友情，好似一只温情的手，拉近了你我的距离；亲情，就像一杯滚烫的茶，沸腾了你我的感情! 世界上最伟大的是海洋，比海洋更伟大的是天空，比天空更伟大的是父母对儿女的恩情 推荐给大家三篇好文章! 学习父母与孩子的沟通 ——毕淑敏《孩子，我为什么打你》 学习朋友之间的沟通 ——舒婷《在澄澈明净的天空下》 学习师生之间的沟通 ——海伦?凯勒《假如给我三天光明》 推荐五首歌 《