人教版语文三下可贵的沉默教学13.pptVIP

* 说课题目：《可贵的沉默》 教材简析： 课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。 教学目标： （1）读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，学会回报父母的爱。 （2）体会抓住人物的神态、动作进行生动描写所产生的效果。 （3）积累课文中的优美词语，精彩句段，培养学生的语感，有感情地朗读课文。 教学重难点： （1）理解孩子们的情绪变化。 （2）理解孩子们的沉默为什么是可贵的。 教法与学法： 教学时我采取诵读法和引导法，以词语复习感知内容为切入点，然后学生通过朗读，最后结合实际进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位。 教学过程： （一）复习导入，以词悟文 （二）默读课文，整体感知 （三）深入学习，感悟情感 （四）总结全文，强化收获 *