人教版语文三下夸父追日教学8.pptVIP

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  • 2017-02-08 发布于上海
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人教版语文三下夸父追日教学8

———《山海经》 预习导航: 1、夸父付出了生命的代价却仍未追上太阳,你认为夸父是个失败者吗?请说说你的理由。 2、展开自己丰富的想象,设置一些情景,对夸父人物进行描写。可从外貌、动作神态、语言等方面入手。 走(逐) 饮 背 诵 思 路 渴 死 化 夸父追日   神话:关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以,神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。 1、你还听说过 哪些神话故事? 思维 拓展 2、神话故事给 了我们什么启发? 愚公移山 女娲补天 嫦娥奔月 后羿射日 从夸父这个神话人物的身上,我们得到了什么启示? 1.你对夸父追日的行为有什么看法?你能不能写一段夸父临死前的内心独白? 2.你如何理解这则神话的主题?人们常用“夸父逐日”来比喻什么? (这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。)? 思路导航: 为什么要苦苦去挽救黄昏呢? 那只是落日的背影。 也不必吸尽大洋与长河, 那只是落日的倒影。 与其穷追苍茫的暮景, 埋没在紫蔼的余烬, ——何不回身挥杖, 迎面奔向新绽的旭阳,去探千瓣之光的蕊心? 壮士的前途不在昨夜,在明晨, 西奔是徒劳,奔回东方吧, 既然是追不上了,就撞上! 夸???

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