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- 2017-02-08 发布于上海
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人教版语文三下果园机器人教学6
* * * 1、自由读文,把课文读正确、流利,并标出自然段序号。 2、想想课文写的机器人是怎样的,哪些地方有趣。 要把果子从树上摘下来,要把它们运到很远的地方去卖,实在忙不过来。 1、自由读文,把课文读正确、流利,并标出自然段序号。 2、想想课文写的机器人是怎样的,哪些地方有趣。 聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了,潜入深海寻找宝藏,进入身体查病治病……展开想像,说一说自己想发明什么样的机器人,会有哪些本领。 1、送牛奶的机器人 2、割草地的机器人 3、看孩子的机器人 4、排除危险情况的机器人 5、查病治病的机器人 …… 明 确: 随着智能机器人技术的发展,智能机器人的教育也必将给信息技术基础教育带来新的活力。智能机器人会成为青少年能力、素质培养的智能平台。在科技发达的今天,机器人已成为了家里的保姆,只要你给它发一个信号,机器人就会按照你的指示去工作了,比如说你要喝茶,机器人就会按照你的指示,去帮你倒茶;吃饭,机器人就会给你做饭……现在,机器人的品种也越来越多,有写字的、焊接的、擦玻璃的、打仗的、种田的…… 同学们:扬起你智慧的风帆,展开你科学的翅膀 ,说一说自己想发明的机器人是什么样的,有哪些本领。还可以把自己想发明的机器人画出来,对照图画向大家介绍。走上来吧,走上这想象丰富的演讲台。 扬起你智慧的风帆 展开你科学的翅膀 *
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