人教版语文九上综合性学习雨的诉说2.pptVIP

* * 深圳中学：朱月天 是大海的叹息,是天空的泪水，是田野的微笑-——雨； 浇灌了禾苗，荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心——雨； 干旱的时候，是人们热切企盼的天使；淫雨霏霏的时候，又成了洪涝灾害的罪魁——雨。 请以“雨”为话题，自拟题目，文体不限，写一段话。 思 路 点 拨： 1、 当我们用心灵去读自然的时候，闭上眼，就听得到动人的雨声在描述；睁开眼，就看得见奇异的形体在漂洒，你能描写下来吗？ 2、 不同的作品情调不同，但作家们都爱把“雨”看成是烘托气氛，抒发情感的得力助手。不同的雨景滋生各样的雨情，你想起了什么？（适宜写叙事抒情文章） 3、 万事万物皆有两面性，雨也不例外，对于人类有利有弊，如果你查找相关的资料，可以论说论说。 4、 换个叙说的角度：我就是雨，是快乐的雨，是沉静的雨，是动听的雨，是美丽的雨，是…… 例文一 听 雨 今天又是一个雨天，春雨绵绵地下着。昨天的考试又考砸了，我的心情也如这雨天一般阴冷。百无聊赖中我默默地注视着这一场雨。 窗外的雨如烟似雾，密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝，无声无息中，滋润了大地，滋润了万物。虽然，她少了夏雨的热烈与狂暴，也不及秋雨的冷峻和肃杀，可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点——那就是她虽然柔弱，却有着“润物细无声”的强大生命韧劲。