人教版语文五下人物描写一组教学14.pptVIP

* * 学习本组课文，感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。 学习本组课文，感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级 下册 22 人物描写一组 执教人 济南市历下实验小学 张晗萌 精神抖擞 破绽 扳不动 咕咚 监生 侄子 郎中 敛声屏气 媳妇 风骚 祖宗 可怜 手帕 精神抖擞 破绽 扳不动 咕咚 监生 侄子 郎中 敛声屏气 媳妇 风骚 祖宗 可怜 手帕 jiàn 叉 chā【动】 交错 cｈà 【动】  用同“岔” ，分岔 “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 倒 dǎo 竖立的东西躺下来 dào 倒气，呼吸急促  严监生喉咙里的痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，运转不灵，围着他猴儿似的蹦来