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- 2017-02-08 发布于上海
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人教版语文八上中国石拱桥1
说课课题:《中国石拱桥》 说课设计 教材分析: 1、教材地位和作用 2、教学目标 3、教学重点、难点 学情分析 教法设计 学法指导 教学程序 板书设计 一、教材分析 1、教材地位和作用 《中国石拱桥》这课书是人教版《语文》八年级上册第三单元的第一课,核心内容是介绍中国石拱桥的主要特点,教材以赵州桥和卢构桥为例,说明我国石拱桥在设计施工上的独特创造以及不朽的艺术价值,赞扬了我国劳动人民的聪明才智。在此之前,学生学习过事理说明文未学过事物说明文,所以本课内容在初中语文事物说明文中占据着开篇的地位,是学习事物说明文的基础,在初中说明文学习中具有承前启后的作用,并为其他学科和今后的语文学习打下基础。 一、教材分析 2、教学目标 第一部分是知识结构目标(共3点):①通过阅读,明确说明的对象;②初步感知说明对象的特征,大致了解作者的语言风格;③能初步指认作品采用的说明方法。 第二部分是能力培养目标(共3点);④把握说明对象的特征;⑤理清说明顺序;⑥体会说明文准确、周密的语言特点。 第三部分是情感目标:⑦通过对中国石拱桥形式优美,结构坚固,历史悠久等特点的认识,激发学生对劳动人民的智慧和力量的赞美,对祖国悠久文化的歌颂,强化民族自尊心,
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