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小学科学学科 教学教案 （四年级） 罗玉玺 四年级科学教案上册 第一单元?? 有生命的物体 第一课时? 动物怎样生活（1） 教学目标： 1.进一步增强对动物特征进行探索的兴趣，获得对有生命的物体多样性的认识。 2.通过回顾观察过的动物，引导学生运用已有的知识和经验了解新的观察内容。 3.会查找、交流、汇报对动物的观察结果。 教学重点：观察动物的生活，能有目的地查找有关资料。 教学难点：能描述观察到的结果。 教学准备： ?? 教师准备：猫、鸽、甲鱼、青蛙、金鱼、蜻蜓等动物的图片。 ?? 学生准备：观察记录。 教学过程： ?? 一、引入： 1.回顾已往观察过的动物。 师：同学们，还记得我们已经观察过蜗牛、蚂蚁和蝗虫，也观察了蚕的一生。它们的基本需要、生长变化过程、怎样繁殖后代？怎样运动？怎样对环境变化做出相应的反应？ 2.请学生说说平时见过的动物。 师：那么，你们平时见过哪些动物？ ?? 二、探究内容： 1.观察动物。 师：这些动物有什么特点呢？它们是怎样生活的呢？（让学生说出一 种自己最了解的动物，可以说这种动物有趣的事情，也可以说它怎样生活，有什么特点。） 2.小组交流。 它的身体分为哪几部分，各个部分是什么样的？ 它生活在什么样的环境中？ 它有哪些基本的生活需要？ 这种动物的食物是什么？从哪里