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对做好学习实践活动办工作的调研思考 学习实践活动领导小组办公室，是一个临时机构，也是一个工作时间紧、任务重、要求高的机构，它服务于学习实践活动领导小组，在整个学习实践活动中承担着上传下达、统筹协调、掌握动态、反映情况、指导检查等工作，任务光荣而又繁重。学习实践活动办工作的好坏，对学习实践活动领导小组卓有成效地开展工作具有重要的作用，对发动好、组织好、推动好、指导好学习实践活动有着重要影响。 一、围绕四个方面履行好学习实践活动办职责 （一）精心谋划，当好参谋助手。 1、超前考虑。整个学习实践活动的很多意见、方案和活动安排，首先都要由活动办来设计、谋划，活动办的参谋助手作用发挥得好不好，直接影响本部门本单位学习实践活动的成效。因此，要求学习实践活动办在制定学习实践活动各个阶段、各个环节工作方案、活动安排时，都要深入实际、深入基层，了解进展情况，掌握工作动态，落实工作措施，切实增强工作的主动性、预见性和针对性。对整体的工作安排和具体的工作落实，要善于想领导之所想，想领导之未想，当好参谋与助手。对活动开展过程中出现的新情况、新问题，特别是对一些苗头性、倾向性的问题，要深入调查研究，认真分析思考，提出意见建议，为科学决策提供依据。对活动的每个阶段、每个环节，都要提前谋划准备，丰富活动内容，精心设计载体，及时总结经验，确保活动取得实实在在的成效。比如，在学习调研阶段，在做好学习阶段安