三下音乐教案.doc

课 题 快乐上学，平安回家 总课时数 1 本节位次 1 授课时间 累计课时 1 教学目标 1、教育学生了解交通规则，明白应该自觉遵守交通规则。 2、加强学生安全意识，使学生平安上学和放学。 教学重点 了解交通规则，加强学生安全意识，使学生平安上学和放学。 教学难点 明白应该自觉遵守交通规则。 教具准备 教 学 过 程 教 学 过 程 集 体 备 课 个性化设计 一、导入 我们已经上小学二年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规则 （1）同学们，你们都知道哪些交通规则？ （2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 （3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。 （4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。 （5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。 同学们一定要记住，千万不要闯红灯。 2、认识交通安全标志 （1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行） （2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。 （3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） （4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） 3、不要在街上打闹或者游玩 （1）我们中午或者下午排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？ （2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？ （3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。 （4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要远离高空危险物行走 （1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？ （2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。 三、师生共同总结 为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去 板书设计： 快乐上学，平安回家 注意安全 远离危险 高高兴兴上学来，平平安安回家去 教学反思 课 题 歌曲：嘀哩嘀哩 总课时数 1 本节位次 1 授课时间 累计课时 2 教学目标 指导学生用轻盈而有弹性的声音和灵活清晰的咬字吐字，表达春天来临时欢欣喜悦的心情。 教学重点 引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲，表达对春天的热爱。 教学难点 引导学生以轻快而富有弹性的声音演唱歌曲 X X X X X ∣ X X X O ∣ X X X X X ∣ X — ‖这一乐句。 教具准备 录音机 教 学 过 程 教 学 过 程 集 体 备 课 个性化设计 一、激情导入 1．音乐问好 2. 导语：首先提个问题考考你们？ 你们知道现在是什么季节吗？（春季） 3．出示课件：[春来了] 过渡语： 看，春天都发生了哪些变化？ 出示课件：[春景vcd] 学生活动： 观看片段，能说出春天的变化，并能运用动作表现出来。 （为后面的律动做好准备。） 二．寓教于乐 1. 导语：生机勃勃的春天，万物复苏，花红了，树绿了，太美了。你喜欢春天吗？那咱们用心去看，去感受，其实就在咱们每个小朋友的眼睛里，一起来听听看看吧！ 出示课件：[《嘀哩嘀哩》vcd] 学生活动： 观看vcd，并随着音乐的节奏轻轻晃动身体和头。 2.节奏训练： XX X X X ∣ X X X O ∣ XX X X X ∣ X — ‖ ① 老师拍击节奏 ② 学生活动： 用小猫、小狗或小青蛙……的叫声来模仿出来。 ③ 指导与练习 ④ 出示 [节奏与词] ⑤ 学生活动： 用小雨的声音“嘀哩嘀哩”模仿，打准确，熟练掌握。 出示 [嘀哩嘀哩—磁带录音][曲谱] ⑥ 学生活动： 结合“课件”上出示的歌词，认真听范唱，感受春天美丽的景色。 3 .演唱歌曲 ①老师范唱歌曲第一段，学生分段演唱，逐段指导，纠正易错的地方。 学生活动： ② 全体演唱一遍 ③ 男女分段唱，拍手并根据节奏、强弱即兴伴奏。 ④ 全体演唱，自创动作，边唱边跳 三．创造表现 1. 导入：