第四章第一节《细菌和真菌的分布》.pptVIP

花都区秀全外国语学校 2014年10月 第四章 第一节 如果年级的卫生检查员要检测班上的值日生有没有把课室和走廊的卫生搞彻底，你有什么办法？医生为病人做手术为什么要消毒和戴手套？ “先学后教”问题展示 1、生活中有哪些细菌、真菌？ 2、怎样观测细菌、真菌？ 3、细菌、真菌的菌落有什么特征？ 4、培养细菌、真菌的一般方法？ 5、怎样检测不同环境中的细菌和真菌？ 6、细菌、真菌的生存需要哪些条件？ 形成菌落 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。 什么是菌落？ 细菌菌落和真菌菌落的特征 项目 大小 形状 颜色 细菌菌落 真菌菌落 较小 较大 大多数光滑黏稠或干燥粗糙 常呈绒毛状,絮状或蜘蛛网状 白色或黄色 红,褐,绿,黑,黄等不同颜色 因此，从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。 细菌和真菌培养的一般方法 配制 培养基 高温灭 菌冷却 接种 培养 ② ③ ④ ① 思考： 1、配置培养基为什么要加入牛肉汁？琼脂的作用是什么？? 2、配置培养基为什么一定要进行高温处理？ P68 检测不同环境中的细菌和真菌 1、方案设计 选取你们小组感兴趣的课题，尝试设计探究方案： ●比较洗手前和洗手后手上细菌真菌的分布情况 ●比较课室和操场上的细菌真菌的分布情况 ●探究纸币和硬币上的细菌真菌的分布情况 等 2、过程设计