2016苏教版小学语文五年级下册知识点.docVIP

苏教版小学语文五年级下册复习知识点 第一单元复习资料 一、多音字：　　 踏：tā（踏实）tà（踏歌行） ? 撒：sā（撒娇）sǎ（撒下） 便：bià（方便）pián(便宜）　　 二、填空： 1、《春光染绿我们双脚》这首诗歌生动地描绘了植树活动给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了松鼠、小兔、小猴、等小动物生活无忧无虑的情景。表达了 少年以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年热爱自然、保护环境的意识。我国的植树节定于每年的　 3月12日 。　　 2、我们走到哪里，哪里便披上绿袍；千年裸露的的山岩，结束了烈日的煎熬。 3、山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。其中用了拟人手法的是:山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 4、小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢。松鼠有了美丽的家园，快活的叽叽直叫。撑起绿色的大伞， 三、为什么以“暖流”为题？ 文章以“暖流”为题，点出事情的意义。江主席对南开大学师生员工的关心、对青年人的关怀，对古典文学的热爱就像一股暖流，使大家激动、兴奋、喜悦、敬佩。 四、填空 本文主要是写江主席在寒冷的冬天来到南开大学看望师生员工的事，通过对江主席活动情况的叙写，说明了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对青年人的关怀。 你觉得江泽民主席是个怎样的人？是一个平易近人、关心青年、十分热爱古典文学的人。 本课中“暖流” 指：心中温暖的感觉 3、《只拣儿童多处行》　　 一、多音字：　　 只：zhī船只 zhǐ只有 看：kān看门??? ?kàn看见 解：jiě理解 jiè押解 xie浑身解数? 发：fā发现 fà头发 转：zhuǎn转学 zhuàn转圈 尽：jǐn尽管 jìn尽力 二、解释：　　 聚精会神：形容注意力高度集中。 ?? 座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。 浑身解数：全身的本领。 成千盈百：盈，（满）词语意思：（形容人很多。） 三、按课文内容填空：　　 1、走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……　　 2、春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情地释放出来了！　　 3、对，就是开得旺！只要管理得好,给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活地,以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。　　 4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。　　 5、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。→改编：游人不解春何在，只拣儿童多处行。　　 6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。　　 7、作家卡片：冰心，原名（谢婉莹）。她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》等。　　 4、《早》　　 一、多音字：　　 正：zhēng正月 zhèng正义 朝：zhāo朝阳? cháo朝代 行:xíng行人 háng同行　　 二、解释： 冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。 笔墨纸砚：文房四宝中的四样。 　 三、填空。　 1、本文是按照方位转换的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅时时早，事事早的精神，珍惜时间，珍惜春天珍惜早晨，做“东风第一枝”。本文的作者是吴伯箫。　　 2、三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。　　 3、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。　　 4、作者写蜡梅的用意：借花喻人（鲁迅），用梅花开得盛比喻（鲁迅先生勤于写作的一生），用梅花开得早比喻鲁迅先生时时早，事事早；用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德高尚、正气凛然。 5、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人、他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。他笔下的著名人物形象：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。　　 6、鲁迅先生名句：　　 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。　　 7