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附件2 辽宁省第十三届多媒体教育软件大奖赛 指 南 目 录 一、参赛人员范围 二、参赛项目设置及相关要求 （一）项目设置 （二）项目说明及要求 （三）评比指标 （四）作品资格审定 （五）作品制作 三、参赛办法 （一）参赛办法及报送作品数量 （二）报送时间及报名费 （三）报送要求 四、参赛作品评比及奖项设置 （一）评比办法 （二）奖项设置 五、“大奖赛”组织 （一）组织领导 （二）联系方式 附表一 ：组织单位及联系人信息表 附表二 ：参赛作品名单 附表三 ：参赛作品登记表 一、参赛人员范围 各级各类学校以及有关部委、行业所属教育培训机构的教师、教育技术工作者。 二、参赛项目设置及相关要求 （一）项目设置 辽宁省第十三届多媒体教育软件大奖赛（简称“大奖赛”）根据不同学校、不同学段教育教学要求和特点，按照基础教育、中等职业教育、高等教育分组（根据作品第一作者所在单位划分）设置参赛项目。 1.基础教育组：多媒体课件、信息技术与学科教学整合课例、ScienceWord优秀教案设计、学科主题社区。 2.中等职业教育组：多媒体课件、网络课程、ScienceWord优秀教案设计。 3.高等教育组：多媒体课件、网络课程、ScienceWord优秀教案设计。 （二）项目说明及要求 1.多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。 鼓励利用农村中小学现代远程教育工程项目学校、特殊教育学校教师制作的多媒体课件参赛。 （1）制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。 （2）报送形式：以光盘形式报送，一式2份。应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。 （3）附有课件使用说明，其中包括作品名称、学科、作者、单位、教材出版社、年级、单元名称、章名称、课名称、制作工具（含版号）等。 2.信息技术与学科教学整合课例：是指教师在学科教学中应用信息技术，把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。包括课堂教学实况录像和教学设计两方面内容。 鼓励利用农村中小学现代远程教育工程“三种模式”所提供的教学资源和教学环境，开展课堂教学的课例参赛（包括特殊教育课例）。 （1）制作要求：参赛作品必须同时提供教学设计与课例实况录像。报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录，主要教学环节应有字幕提示。课例视频质量应不低于MPEG-2格式的标准，图像压缩分辨率为720 x 576，并保存为WMV格式的文件。 每节课为一个标准课时。 （2）报送形式：以光盘形式提交教学设计和课例（建议附加课后反思及教学课件等内容）一式2份。相关教学设计文档资料用A4纸打印，一式2份一并报送。 3．网络课程：是指通过网络表现的某门学科的教学内容及实施教学活动的总和。 参评作品应能发挥网络资源共享、互动交流等特性，帮助使用者进行自主探究、答疑讨论、协作学习等教学活动的设计与实施，并能够对教学过程与教学效果进行跟踪、评价与管理。 （1）制作要求：应把教学内容以多媒体形式较好地表现在网页上, 即对教案中的文本、动画、图表、视音频等做合理的设计和布局；应满足在因特网上实时运行的基本条件，如: 安全、稳定和快捷等。 （2）报送形式：在参赛作品登记表中注明课程网址，以及必要的用户名和密码等登陆说明。不接收光盘形式报送。 4．ScienceWord优秀教案设计：是指运用ScienceWord软件制作的电子教案文档,相对于传统纸质教案来说,具有教学的交互性、资源的共享性、制作的精确性和保存的长期性等特点。内容为一门课程中1－2学时的教案。 （1）制作要求：参赛作品一律使用ScienceWord科技文档处理系统进行设计创作。有关ScienceWord软件获取方式和使用介绍可登陆中央电化教育馆网站（）的“教育系统推广试用ScienceWord项目专栏”进行查询。 （2）报送形式：以光盘形式报送，一式2份。 5.学科主题社区：是指网上交流空间包括BBS论坛、聊天室、博客等形式。城市组整合“精品课”：主要由国家级现代教育技术实验学校和辽宁省现代教育技术实验学校等城市中小学教师执教，欢迎其它城市学校教师积极参与。 我省的国家级现代教育技术实验学校每校每年至少选送1节整合“精品课”参赛；鼓励省级教育技术实验学校参赛；大赛成绩纳入“两级”教育技术实验学校管理和考核指标体系。 各