信息技术与学校变革2015.3.25九江-蒋鸣和讲解.ppt

信息技术与学校变革 基础教育面临的挑战 PISA:国际基础教育发展水平的风向标 用计算机方式测评问题解决能力(15岁学生) 我们的学生智慧了吗? 我们的学生智慧了吗? 2000年:教和学方式的变革 2006年:从“两基”到“四基” 2014年:重构学生发展目标体系和实施途径 信息技术与教学过程的融合 基于课堂的两类教学过程 混合式学习方式 翻转课堂:一种线上线下学习融合学习模式 可汗与微课程 基于微课程的在线学习系统 翻转课堂学习模式 再造教学流程 技术在三种学习方式中的不同作用 互联网一代的故事 教师:由单纯知识传授向教练转变 云计算时代 课堂教学环境的演变 智能终端的迅速普及 “一对一”数字化课堂 学习终端:从政府供给到BYOD 支持交互的数字化学习资源 教育信息化的核心理念与任务 “一师一优课,一课一名师”活动 从赛课到晒课到优课 活动实施的流程与要点 “一师一优课”活动的流程 课程与资源的选择 同步资源 精品资源 网络教学资源 备课的核心是教学活动设计 教师如何把握课堂 有效的导入 优秀的讲授 引导合作学习 有效的设问 课堂交流的策略 如何有效地导入 提出能激发学生好奇心或有兴趣的问题 用实例说明课程的概念或观点 用形象的图例描述课程不同部分或概念的关系 应用题目导入，在解题过程中帮助学生理解概念 优秀的讲述 口头表达流畅，学生都能清晰地听到 告