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健康教育考点 第一章、健康概念 影响健康的因素是 生物因素、生活行为因素和生活方式因素、环境因素 健康四大基石是 合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心里平衡 定义：健康教育的核心是给人们提供与健康相关的知识、技能和服务 第二章、传染病 第一节 传染病常识 传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群 传染病种类和报告时限 种类：传染病分为甲、乙、丙三大类，共计37种传染病。条例规定实行分类管理，即强制管理甲类传染病，严格管理乙类传染病，监测管理丙类传染病。传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感虽然属于乙类传染病，但分类管理按甲类传染病管理。 甲类传染病：鼠疫、霍乱 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹等等 丙类传染病：流行性感冒、风疹、麻风病等等 传染病报告时限：甲类传染病人，城镇≤6h,农村≤12h；乙类传染病人，城镇≤12h，农村≤24h。 三：学校传染病的管理：经常性的预防措施、传染病流行时的措施、传染病疫情管理 第二节 结核病 概念：结核病在分类上属于分支杆菌属，染色具有抗酸性，故又叫抗酸杆菌。能引起人结核病的有人性结核菌和牛性结核菌。主要通过呼吸道传播，次要途径是经消化道传播，主要指未加热的牛奶。人体对结核菌的自然免疫力是非特异性的，一般人体初次感染结核菌后大多数由于免疫力的保护作用而不发展为结核病。 从结核菌感