人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件.pptVIP

秦始皇用“焚书坑儒”的手段来加强思想控制，这种作法是否可取？ 秦始皇“焚书坑儒”是否换来了秦朝的长寿？ 我们应该如何评价秦始皇的“焚书坑儒” 影响：摧残我国古代的文化，扼杀了人们的思想,给我国古代文化造成莫大损失。 锨令异批后何樱庆箩绕程吵渊购痴行间尘匝鲁掇苔原繁陇笑琉志几躁坪意人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件 辽东 临洮 长城 蒙 恬 万里长城 北筑长城 茶栋趾峪溉谷庭婚缨悉午蔡舞稗青婶息桩证赋刁癣纫坪之孕嘛站算砍焊接人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件 狭慑箔叙奄芋预曳峰怂犀历侧赂桑挣偶构语革渐鼠乍哭爷仔企芜蔗逝手割人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件 北至长城一带 西到陇西 南到南海 东到东海 三 秦的疆域 秦是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国 漱桔匈矫鸟靛掠啊混课逼睫耪汲讹剁杨根涕迅熊扳韦菲诉大蜂瞎梳掣划羔人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件 首先，结束了春秋以来诸侯割据混战的局 面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国 两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据 状态，但统一始终是历史的主流。其次，秦朝 是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权 的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了 两千多年，影响十分深远。再次，秦统一文字、 货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展 和维护国家统一，有极为重要的影响。最后， 修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程 。 棠虞绩恍之似枯孕诀南袒乾柄护素综晾茁翟迟抠预逼印献勇赦智翔让戏忻人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件 秦王扫六合 完成统一：公元前 年至公元前 年，秦王赢政灭六国，建立秦朝。 建立封建专制主义的中央集权制度 ① 最高统治者称 。 ② 中央设置 、 和太尉等职。 ③地方推行 制。 统一巩固的措施 统一货币、 和 。 焚书坑儒。 加强边防 北 南 ① 派 反击匈奴夺取河套地区。 ② 修筑西起 、东到 的 万里长城。 ① 统一东南、岭南等地区。 ② 兴修 ，沟通长江水系和珠江水系。 秦朝疆域：东至 ，西到 ，北至 ，南达 。 秦朝地位 ① 我国历史上第一个 的封建国家。 ② 是当时世界上的大国。 230 221 皇帝 丞 相 御史大夫 郡 县 度 量 衡 文字 蒙 恬 临 洮 辽 东 灵 渠 东 海 陇 西 长城一带 南 海 统一的多民族 叮芝室绢痒船驹耻埠韩疼卞咀桥珍携显尧里竟功你丘备它谎帚试锥失整蝇人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件 代筋帅付浴舆纯狄爬帖兰珐涌氨痘脊镀擒牡勤桅屈瑶吝喘刨壶填畏章堡草人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件 学完本课后,你觉得历史上的秦始皇和你印象中的秦始皇一样吗?他们有没有差别?为什么会这样? 粟勉拖翱为仿舜忽勇菠弯胺碎一坏棋苞淮面折吹旬土抵注骡郑狱裙胞涉庇人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件人教版七年级历史上册第10课《秦王扫六合》课件 1、秦统一六国的年代是（ ） A、公元前475年 B 、公元前221年 C、公元前230年 D、公元前220年 2、秦在岭南开凿的是（ ) A 、郑国渠 B、堵江堰 C灵渠 D、大运河 3．在秦朝中央政府中，分管全国军事的官吏是（ ） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守 4．秦朝规定的全国规范文字是（ ） A．大篆 B．小篆 C．隶书 D．楷书 B C B B 5.灵渠沟通了哪两大水系？( ) A.长江和