桃园县立同德国民中9学5年度健康促进学校计画书.docVIP

桃園縣立同德國民中學95年度健康促進學校計畫書主要議題：健康體位 自選議題：健康體能 壹、依據 一、桃園縣政府95年5月4日府教體字第0950128076號函辦理。 二、95年4月14日府教體字第0950106886號函「本縣95年度健康促進學校實施計畫」辦理。 貳、目的 一、協助教育部、行政院衛生署國民健康局、桃園縣政府教育局持續推動健康促進學校計畫。 二、結合與擴大社區參與以弘健康促進之效果。 參、辦理單位 一、指導單位：教育部、行政院衛生署國民健康局。 二、主辦單位：桃園縣政府教育局。 三、承辦單位：桃園縣立同德國中。 肆、經費來源 由桃園縣政府補助。 伍、背景說明 國立陽明大學助理教授劉影梅表示，國中小學生有四分之一過胖，更嚴重是國小女生太瘦的比例日趨增加，統計顯示兩年前比例為八分之一，現在增加到五分之一，這主要是媒體與瘦身企業共同建構了不安的體型意識，使小學生怕胖而不敢吃，其實多運動才可使體態更有線條。大家只知道肥胖會導致糖尿病、高血壓、心血管疾病，卻不知太瘦更嚴重，會使人無法正常發育，例如更不易長高。腦力加上體力才有競爭力，教育部自民國88年推動「提升學生體（適）能中程計劃」，顯然已經喚起學生、教師以及家長，甚至於社會大眾對健康體（適）能的注意，並於93年起推動「中小學生健康體位計劃」，不但要中小學生擁有活躍的生活、均衡的飲食，更要保持正確的體型意識，以達成減少體重偏差的盛行率。，推動建立正確體型意識的教育、推動動態生活和建立健康飲食習慣，以改變學生的生活型態，減少肥胖所產生的相關疾病，積極地建構一個健康的校園環境。一、 運用健康促進學校概念，推動健康體位促進活動。 二、 了解目前中學生健康狀況，日常生活中之健康行為。 三、 藉由活動過程中輸入相關健康體位知識。 四、 引導學生設計合乎潮流，又符合當地民風的健康體位促進活動。 五、 與學校師生及與本計劃有關的家長建立良好的夥伴關係。 六、 將正向體型意識、活躍生活、健康飲食等概念運用於生活中培養良好的健康習慣，甚至影響家長或社區民眾的知識、態度及方便可行之技巧，以影響參與之師生及家長對建立健康生活習慣的肯定價值，進而運用於日常生活中，使其培養良好的健康習慣，並改善健康狀態。 七、 評值學生健康體位的各項指標，以及師長、家長或社區民眾知識、認知、態度與行為的改變。 八、 提昇學生的正向體型意識、實踐活躍生活、健康飲食、。 活動主題 課程內容 實施時間 講師 生命教育課程 激發學生關懷生命，尊重自己、尊重他人的健康心理態度。 常態活動：週五朝會 週五自息課 社會團體義工 青少年營養學講座 1.青少年健康飲食宣導演講。 2.班際健康飲食創意競賽。3.班際用餐禮儀競賽。 95年10月 營養師 健康體能 1.學生體適能測驗。2.健康體育護照施做。 95年9月 導師及體育老師 健康體位 1.健康諮詢。 2.熱量營養評估計算。 3.體能檢測。 4.師長、家長或社區民眾知識、認知、態度與行為的改變。