走进生命世界.pptx

第一节走进生命世界什么是生物生物：具有动能的生命体植物：百谷草木等的总称动物：能感觉,有神经,可运动之物微生物：包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类植物动物微生物我眼中的生物生物是智慧的：（1）在蝇眼的启示下，人们制成了由329块小透镜组成的一次可拍329张高分辨率的照片的蝇眼照相机，在军事，医学，航空航天上广泛应用（2）飞机的流线型外形是仿照飞鸟、游鱼、企鹅等生物的体形（3）雷达的灵感来自于蝙蝠苍蝇和蝇眼照相机流线型与生物蝙蝠与雷达用其他的形容词描述生物比如：美丽、神奇、生命力顽强......生物学生物学是 研究生命现象和生命活动规律的科学生命现象：生物在从出生到死亡所呈现出的各种现象生命活动规律：生物生命活动所遵循的规律第二节 形形色色的生物本节目标：学会描述生物多样性明确生物区别于非生物的特性生物共同的家园——生物圈生物圈：地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区。范围：海平面以下约10万米和海平面以下约10万米的范围。条件：具有适宜生物生存的基本条件（阳光、空气、水等）生物多样性物种多样性遗传多样新生态系统多样性物种多样性物种：一群可以交配并繁衍后代的个体。过去的200年间，生物学家发现并命名了200多万种生物。科学家估计：自生命诞生以来，在地球上生活过的生物很可能有10亿种左右。遗传多样新遗传信息：生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代的信息。不