【2017年整理】单元评价检测(五).docVIP

PAGE 1 - 单元评价检测(五)(90分钟 100分) 一、积累与运用(20分) 1.下列加点字注音有误的一项是(3分)( ) A.棱镜(línɡ) 花萼(è) 濒临(bīn) B.白垩纪(è) 摄取(shè) 分泌(mì) C.地壳(qiào) 海藻(zǎo) 并蒂(dì) D.栖息(qī) 疟疾(nüè) 胆怯(qiè) 2．下列词语书写完全无误的一项是(3分)( ) A．不言而喻 万紫千红 违言耸听 B．刀耕火种 滥砍滥伐 意味深长 C．屡见不鲜 生态平衡 与日具增 D．层出不穷 按步就班 挑战权威 3.下面句子中加点的成语运用不当的一项是(3分)( ) A．花儿万紫千红，千姿百态，不仅是大自然的杰作，更是人工培育的成果。 B．人类从刀耕火种到大型机械化作业，劳动效率和产量大大提高了。 C.随着科技的发展，我们的生活日新月异，与日俱增。 D．每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 4.下列句子没有语病的一项是(3分)( ) A.中学生是青少年学习的重要阶段。 B.目前，广安市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。 C.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 D.那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。 5.下面对课文内容理解有误的一项是(3分)( ) A．《花儿为什么这样红》的说明顺序主要是由主到次、由内到外。 B．《雨林的毁灭——世界性灾难》主要说明了雨林毁灭的严重后果。 C．《海洋是未来的粮仓》属于事理说明文。 D．《世纪之交的科学随想》主要运用了打比方、分类别的说明方法。 6.某校为建设“绿色学校”，开展“金点子”活动，需要你的参与。(5分) (1)为建设绿色学校，开展宣传标语征集活动，请你写两条标语。(2分) 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)请你说说建设“绿色学校”应从哪些方面入手。(3分) 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、阅读品悟(40分) (一)阅读下面语段，回答7～11题。(12分) 花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。 7.本段文字的中心句是：_____________________________________________ ______________________________________________________________(2分) 8．这段文字运用的说明方法有哪些？(2分) 答：_______________________________________________________________ 9．画横线语句中出现的“仅”“已”能不能互换？为什么？(2分) 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 10．文中举了牡丹、大丽花、虞美人的例子，这三个例子的顺序能颠倒吗？为什么？(3分) 答