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- 2017-02-09 发布于重庆
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点线面之间位置关系复习教学案
第二章 点、直线、平面之间的
位置关系(复习)
学习目标
1. 掌握空间点、直线、平面之间的位置关系;
2. 理解并掌握直线、平面平行的判定及其性质;
3. 理解并掌握直线、平面垂直的判定及其性质;
4. 能准确使用空间几何的数学语言表述几何对象的位置关系,体验公理化思想,熟悉将空间问题转化平面问题以及线、面位置关系转化的思想.
学习过程
一、课前准备
(预习教材P2~ P3,找出疑惑之处)
复习1: 本章知识结构图
复习2: 空间平行和垂直关系的转化
二、新课导学
※ 典型例题
例1 如图15-1,,,
与分别在平面的两侧,,
,求证:、、 三点共线.
图15-1
例2 如图15-2,在三棱锥P-ABC中,AC=BC=2,∠ACB=90°,AP=BP=AB,PC⊥AC.
⑴求证:PC⊥;
⑵求二面角B-AP-C的正切值;
⑶求点C到平面APB的距离.
图15-2
※ 动手试试
练1. 证明:两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内.
练2. 如图15-3,平面两两相交,为三条交线,且∥,证明:∥,∥.
图15-3
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