教育学第九套.docVIP

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题１分，共２０分）? 1.（　）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 夸美纽斯的《大教学论》? 洛克的《教育漫话》? 卢梭的《爱弥尔》　 赫尔巴特的《普通教育学》? 2.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（　）。? 生物性? 永恒性? 历史性? 阶级性? 3.普通教育学的研究对象主要是（　）。? 幼儿教育? 中、小学教育? 高等教育? 职业技术教育? 4.广泛意义上的教育目的存在于（　）活动之中。? 家庭教育? 社会教育? 学校教育? 一切教育? 5.培养学生审美（　）能力是美育过程的起点。? 感知? 理解? 判断? 创造? 6.对人的身心发展来说，学校教育是一种（　）环境。? 宏观的? 间接的? 一般的? 特殊的? 7.（　）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。? 课堂教学? 复式教学? 开放教学? 电化教学? 8.教育过程主要矛盾的主要方面是（　）。? 受教育者身心发展的现状? 受教育者身心发展的可能性? 教育要求? 教育影响? 9.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（　）。? 高等教育? 中等教育? 职业技术教育? 初等教育? 10.教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是（　）。? 主体性、示范性和目的性? 主体性、目的性和社会性? 主体性、个体性和社会性? 主体性、示范性和主动性? 11.在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（　）。? 理论加实践? 理论与实践有机结合? 读书加劳动? 感性认识与理性认识统一? 12.１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展（　）的责任交给地方。? 基础教育? 中学教育? 中等教育? 职业教育? 13.备课时，教师要按顺序写出（　）三种教学计划。? 课时计划、单元计划、学期计划? 学期计划、单元计划、课时计划? 单元计划、课时计划、学期计划? 学期计划、课时计划、单元计划? 14.社会发展的需要和人自身具有的（　）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。? 生物性和社会性? 生物性和阶级性? 历史性和阶级性? 受教性和可教性? 15.教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（　）。? 参观法? 实验法? 演示法? 练习法? （编辑：张凯） 16.在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（　）原则。? 统一要求与从实际出发相结合? 对学生严格要求与尊重信任相结合? 正面教育与纪律约束相结合　 发扬积极因素与克服消极因素相结合? 17.教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（　）。? 讲解? 讲读? 讲述? 讲演? 18.（　）说：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”? 《论语》? 《孟子》? 《学记》? 《大学》? 19.李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从（　）入手对李小林进行教育。? 道德认识? 道德情感? 道德意志? 道德行为? 20.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（　）原则。? 循序渐进? 因材施教? 直观性? 巩固性 二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干的括号内，多选、少选、错选，均无分。每小题１分，共１０分）? 1.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育；礼、乐、射、御、书、数，其中的（　）主要是德育内容。? 礼? 射? 御? 书? 乐? 2.我国中小学体育内容中属于运动锻炼项目的有（　）。? 田径? 游泳? 日光浴? 武术? 野营? 3.青少年儿童身心发展的客观规律是（　）。? 发展的顺序性和阶段性? 发展的稳定性和可变性? 发展速度的不匀衡性? 发展的个别差异性? 发展的主动性和被动性? 4.总结性检查方式主要有（　）。? 测验? 实践考试? 作业检查? 笔试? 口试? 5.我们向学生进行无产阶级