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学习横向展开议论 教学目标一、了解议论文结构的横向模式 二、掌握横向展开议论分解论点的方法 什么叫横向展开议论 围绕一个论点，在同一个层面上，从不同角度展开议论。 不同角度之间是一种并列关系，平行展开，互不交叉。 材料一： 有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三工人却成了有名的建筑师。 示例：中心论点是 “贫困也是一笔财富。” 请根据 “贫困也是一笔财富“提炼出分论点。 分论点： 贫困可以给人以斗志； 贫困可以给人以毅力； 贫困可以给人以能力。 三、条件分析法 中心论点是结果，而分论点是指满足结果的“条件”。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。 引导：生活中确实有许许多多的值得欣赏的人，甚至每一个人都有值得别人欣赏的地方。结合提示，请以《学会欣赏别人》为题，写一篇800字左右的议论文。 提示：本文的中心论点是“学会欣赏别人” 请同学们据此提炼出分论点： 作 文 做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变，留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。以“留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇800字的议论文。 2. “这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得到了还指望另外更好的，永远没有满足的一天。请以“ ‘这山望着那山高’ 新解”为题写一篇800字的议论文。 * 议论文写作文指导一： 阅读：何为《论时间》 理解横向议论结构的基本特征 结构示例： 中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。 分论点： ——理想是奋斗的起点 ——理想是奋斗的目标 ——理想是奋斗的动力 方法一：概念分析法。 方法二：因果分析法 因果分析法：“因”是分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点后，再从”为什么“的角度来分析达成这个结果的原因。 明确：分论点 学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。（对己） 学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。（对人） 学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。（双方） *