【2017年整理】电子政务报告.docVIP

10信管电子政务实验报告PAGE 7 -10级信管电子政务实验报告1、实验名称奥派电子政务实验2、实验目的 1、本次模拟实习选择的电子政务实践平台是奥派电子政务实践平台，通过在这个个相对完整的电子政务系统上进行模拟操作，让实验者在模拟实践中体会电子政务给政府传统办公带来的巨大变革，掌握大量电子政务系统的操作技巧。 2、通过实践操作体验电子政务的基本功能，将电子政务和实际教学结合起来，让实验者能够运用所学知识快速全面的理解和掌握政府机关办公单位的办公流程，并能初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。 3、践教学中了解政府内部办公和为公众服务方面等学习，提高实际动手能力，通过模拟政府内部办公的流程和实际业务，从而真正理解和领悟电子政务实施和应用的重要性和便民性。3、实验准备（1）政府办公系统——政府内部的办公平台 系统管理：系统的初始化操作 公文流转和工作流管理：政府办公的主要内容 信息中心、考勤管理、日程管理等：政府常用管理功能（2）政府信息门户——政府对外提供服务的信息平台 包括目录的添加、信息内容的添加； 链接、登录框、意见反馈、调查系统的添加。（3）行政审批系统——政府对企业、公众申请的审批 如公民个人申请入伍、企业公司注册申请 在奥派后台的相关部门添加材料、事件，并且设置各个事件之间的相互关系（表明先做什么，再做什么）。（4）公文传输平台——不同政府之间的信息传输平台 包括文件、会议、资料的收发（虚拟的盖章、签名）（5）招标采购平台——政府为企业的采购进行项目招投标 采购公司添加并提交采购项目（采购包、产品、评分细项），招标（政府生成并发布招标公告、生成招标文件）、投标（供应商企业进行投标，购买标书并填写、投递）、评标（政府邀请评标专家，根据评标专家的评分确定中标单位并发布中标公告，并处理后期的投标保证金）。（6）国有资产管理系统——政府管理自身的各项资产（8）会议管理（9）档案管理4、实战任务政府办公系统政府信息门户行政审批系统公文传输平台招标采购平台国有资产管理系统会议管理档案管理5、实验要求通过在一个完整的电子政务系统上进行模拟操作，让实验者在模拟实践中体会电子政务给政府传统办公带来的巨大变革，掌握大量电子政务系统的操作技巧。 通过实践课程的学习，对电子政务形成感性认识，通过实际操作体验电子政务的基本功能，从而感受到实施电子政务的重要性，并能够初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。 将电子政务与实际教学结合起来，让实验者能够运用所学知识快速全面地形象化理解和掌握政府机关单位办公相关流程。 在实践教学中了解了政府内部办公和为公众服务方面等的学习。 提高实际动手能力，可以通过把政府搬进课堂，模拟政府的内部办公流程和实际业务，从而真正地了解和领悟电子政务应用的重要性。6、实验内容及步骤第1章 注册第2章 设置我的实验1）自己创建空间。2）加入公共空间。3）个人注册信息。第3章 档案管理任务一： 基础信息设置1）档案馆信息维护任务二： 系统配置项维护1）档案性质定义2）档案密级定义3）档案组成形式定义4）档案收集形式定义5）馆藏地址定义6）类别定义任务三： 系统用户设置1）角色管理2）权限设置任务四：档案日志管理进行该任务之前，需进行档案业务操作（如：档案收集）1）档案日志查询2）档案日志删除任务五：档案收集管理切换用户，以李明身份登入系统1）档案收集2）档案审核3）档案编目4）档案入库在任务六：业务处理1）档案接收2）档案保管3）鉴定任务七：技术处理1）档案加密保护2）档案微缩处理3）档案数字化处理任务八：编研利用以及大厅用户注册1）档案编研2）档案发布3）档案借阅4）主题管理5）专题管理6）事项管理任务九：出库管理1）档案转出2）档案销毁任务十：档案检索1）档案检索2）档案统计分析任务十一：预警管理任务十二：档案大厅1）全文检索2）借阅管理3）统计查询第4章 政府信息门户在电子政务首页选择“政府信息门户”，进入政府信息门户模块，首先需要进行行政区域注册任务一：用户管理 1）用户管理任务二：目录管理1）一级目录2）二级目录3）三级目录任务三：信息管理1）信息内容2）信息审核任务四：链接管理任务五：登陆框管理任务六：意见反馈管理任务七：调查系统管理任务八：首页生成1）链接生成2）登录框3）调查系统4）目录信息5）信息类 6）专题任务九：访问统计管理1）访问统计2）栏目信息统计第5章 政府办公系统任务一：系统管理1）组织结构管理2）职位管理3）角色管理4）人员管理5）权限字典6）模块授权任务二：工作流管理1）流程类别。2）流程设置3）事务审批4）事务登记任务三：信息中心1）新闻2）新闻管理1）公告4）公告管理5）RSS 订阅6）调