第八单元导学稿.docVIP

25七律·长征 导学目标 1.认识3个生字,会写3个生字. 2.理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情. 3.初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用. 导学重难点： 　1.理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情. 2.初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用. 教学用具：多媒体 教学方法：合作式　探究式　朗读法 教学时数：一课时 课前准备 ◆通过查找相关资料，初步感知诗歌中较难理解的词语 ??? 长征：1934年1◆月中央红军从江西、福建出发，于1935年1◆月到达陕北，行程二万五千余里. ??? 五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭(或称南岭)，横亘在江西、湖南、两广之间. ??? 逶迤：弯弯曲曲延续不绝的样子. ??? 乌蒙：云贵间金沙江南岸的山脉. ??? 走泥丸：《汉书·蒯通转》，“阪上走丸”，从斜坡滚下泥丸，形容跳动之快. ??? 铁索：大渡河上的泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥. 岷山：在四川和甘肃边界，海拔四千米左右.1935年9月红军长征经此. 教学过程 诵读品悟，领略诗境 ? ◆听一听《长征组歌》中的段落，谈一谈你所了解的长征. ? ◆自由朗读课文，注意读准字音. ?初步渗透相关的诗歌知识 ? 指导朗读：从节奏、重音、韵脚、感情几方面考虑. ? 红军／不怕／远征难， ? 万水／千山／只／等闲. ? 五岭／逶迤／腾／细浪， ? 乌蒙／