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考情 分析 菜 单 要点 突破 隐 藏 2012 · 优化探究 · 新课标高三总复习 · 配北师大英语 山东金太阳书业有限公司 夹叙夹议文体就是一方面叙述某一事情，一方面又对此事加以分析与评论。这种表达方式中的“叙”与“议”是一个有机的整体，“叙”是“议”的基础，即议论不能脱离记叙，必须在叙述的基础上进行议论；“议”是“叙”的升华，即议论在叙述的基础上发展，且有一定的深度与广度。二者水乳交融，互为一体。 这种文体的文章有记叙文的特点：借助叙述、描写、抒情等手段叙述社会生活中的人、事、景等，用以表达作者的思想，抒发情感；时态以一般过去时为主，其他时态为辅；广泛使用动态动词；适当运用直接引语。同时这种文体的文章也具有议论文的语言特点：语言自然、客观、准确，逻辑性强，且具有概括性。 从近几年的高考试题来看，高考对这种夹叙夹议文的考查日趋增多，这种体裁的文章的题材多样，贴近日常生活，内容积极向上，给人以教育和启发。所以2012年高考完形填空仍将以这种体裁的文章为主要考查对象。 抓住文化背景知识，提高跨文化理解能力 中西方的文化差异主要体现在以下几个方面： 1．价值观与道德标准的差异 西方人崇拜个人奋斗，尤其会为个人取得的成就而自豪，从来不掩饰自己的自信心、荣誉感以及在获得成就后的狂喜。相反，中国文化不主张炫耀个人荣誉，而是提倡谦虚。中国人反对王婆卖瓜式的自吹自擂，然而中国式的自我谦虚或自我否定却常常使西方人大为不满。“Your English is very good.”“No，no，my English is very poor.”；“Youve done a very good job.”“No，I dont think so.Its the result of joint efforts.”在西方人看来，这种谦虚不仅否定了自己，也否定了赞扬者的鉴赏力。 2．社会礼仪的差异 中国人见面喜欢问对方姓名、年龄、单位及收入等。而西方人很讨厌人家问及年龄与收入等。中国人路遇熟人总爱寒暄道：“吃饭了吗？”“到哪儿去？”“上班呀？”等。在我们看来这是一种有礼貌的打招呼用语，而若你跟西方人这样打招呼“Have you had your meal？”“Where are you going？”他们则会认为你想请他吃饭或者干涉其私事，会引起误解。西方人见面，通常招呼道：“Hello！”“How do you do！”“Its a nice day，isnt it？”对于别人的赞扬，中国人通常表示谦虚，并有一套谦虚之词，比如，“惭愧”、“哪里”、“寒舍”、“拙文”等。而西方人总是高兴地回答“thank you”，以表接受。中国人用“谢谢”的场合较西方人少，尤其是非常亲近的朋友和家庭成员之间不常说“谢谢”。而西方人整天把“thank you”挂在嘴边，即使是亲朋好友和家庭成员之间也常如此。中国人收到礼物时往往放在一边，看也不看(生怕人家说贪心)。而西方人收到礼物时要当着客人的面马上打开并连声称好。中国人殷勤好客，一杯杯地斟酒，一遍遍地上菜，客人不吃不行，不喝也不行，使西方人觉得难以对付。而西方人的习惯是：Help yourself，please！中国人送客人时，主人与客人常说：“慢走！”“小心点！”“再见，走好啊！”“你们进去吧！”“请留步！”等。而西方人只说：“Bye！”“See you later.”“See you next time！”“Good night.”等 3．社会习俗的差异 对女性的态度，美国妇女和中国妇女的地位都不高，但美国妇女却有幸能享受许多传统的骑士习俗，尊重妇女的礼节在美国社会随处可见：男士为女士开门；男士扶女士下车；在马路上，男士走外侧，女士走内侧，以便给女士提供保护；女士进餐厅时，所有的男士都要起立；餐桌前，男士要为女士拉开椅子，待女士站好了再把椅子送回女士的身后，请她就坐。 【例1】　(2010年高考浙江卷)I will never forget the year I was about twelve years old. My mother told us that we would not be 21 Christmas gifts because there was not enough money. I felt sad and thought, “What would I say when the other kids asked what Id 22 ？” ... 21．A.sending　　　　　　　　B．receiving C．making D．exchanging 22．A.found