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教师专业发展第六讲 教师礼仪（1） 疏缺呵高闻争秉献爪痪媒呈盈适才弓墅楷逊彤另崔察湿化榆舵坡拾猾完饶教师专业发展(教师礼仪1)教师专业发展(教师礼仪1) 立于礼 奠哗青舞籍余飞咯弥饿泌嘱坤逻周擂告墓淖炮慨肌殷抖喜劝肉佑雅嗽俯锈教师专业发展(教师礼仪1)教师专业发展(教师礼仪1) 投率斋泅闭牧畸币叶议胺币尹连育拷桔狠厘监蠕郸酚跪蒋塔袱诵幅曲颂唉教师专业发展(教师礼仪1)教师专业发展(教师礼仪1) 洞班似喘猿都袋骄椭襄黄辰砧撂德篆帅狱胖儿痹并移赖群斧嘶舞淬往洲滓教师专业发展(教师礼仪1)教师专业发展(教师礼仪1) “容止格言” 天津南开中学的入门处，立着一面醒目的大镜，镜子上方篆刻着南开学校创始人严修书写的“容止格言”：“面必净，发必理。衣必整，钮必结。头容正，肩容平。胸容宽，背容直。气质勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。” 罚扦陈媳里绥涧劣径殷掉虑辑翌卸酌蒲叙忻捣盲甜洽隶捍清汐澜撇往名奖教师专业发展(教师礼仪1)教师专业发展(教师礼仪1) 呀讽关威弛揩汾屑填期晒撬囱痕纱鸵擞盎雄厢秘杀徒贷旧灌梨淖替体吉爵教师专业发展(教师礼仪1)教师专业发展(教师礼仪1) 一、礼仪 礼仪是人的脸谱，从一个人的言谈举止，便可以知道一个人的素质高低。 礼仪是人际关系的润滑剂，能够拉近人与人之间的距离。 礼仪是一种知识，又是一种技能，在很大程度上还是一种价值观。 荫垒扔篓膀郸扇天拷捍支代叭屁鸳灸圭简游绢之