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《海陆分布》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用 本节内容是新教材《地理》七年级第三单元第一课的内容，教材主要讲述三方面的内容：海陆分布、七大洲和四大洋。内容联系紧密，图文并茂，有利于培养学生从图中获取地理信息的能力。既可巩固地球和地图的知识，又会对学生今后学习世界地理打下良好的基础，因此本节教材起着承上启下的作用，占有非常重要的地位。 2、教学目标 ①知识目标： 使学生了解全球海陆分布； 运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡； 并能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征 ②能力目标： 主要采用组织学生活动的方法，使学生会使用地球仪、世界地图。培养学生提取信息、分析资料、发现问题、解决问题的能力。 ③情感目标： 通过对本节的学习，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理问题的兴趣，同时渗透开放性的话题，组织讨论，鼓励学生大胆发表自己的观点，培养学生的口头表达能力和求异思维。通过师生互动，创建一种民主、平等交往的新型师生关系。让学生切切实实感受到现在学习的是对生活有用的地理，是对终身发展有用的地理。 3、重点和难点 重点：（1）海陆面积比例 （2）七大洲、四大洋位置、分布及大洲轮廓——要求落实在地球仪和地图上 难点：七大洲和四大洋的分布位置和关系。 二、说教法 1、讨论法：教师提出问题，引导学生讨论，找出解决问题的办