班级活动创新设计优案秀例样稿.docVIP

附件2：“班级活动创新设计”优秀案例样稿 毛毛虫也有春天·我的职高生涯初体验 ———— 09中转商贸主题班会纪实 慈溪职高国际商贸部 沈碧红 【活动背景】 09中专商贸由40位女生组成，中考成绩在整个年级段名列前茅。这个看似“安全”的班级，在入学一个月后慢慢暴露出了一系列隐患：一、虽未出现重大违纪现象，但学生对正面的引导有抵触情绪，对学校的规章制度采取“非暴力、不合作”的态度；二、寝室内部矛盾重重，迅速形成以老同学、同乡等为同类项的小团体，很多学生因为种种原因被孤立，小团体的存在甚至影响了班级的团结和部分学生对继续求学的信心。经多方调查分析，班主任认为主要有两大成因： 一、中考的失利使学生普遍质疑自己的能力，对“职高生”这个曾经鄙视现在却不得不接受的身份没有认同感，对未来很迷惘，不知道自己的出路在哪里。 二、90后普遍缺乏与人沟通的意愿和能力，自我意识很强，独生子女的家庭背景和集体住宿的零经验注定她们的寝室生活初体验问题不断。 【活动目标】 ［情感目标］ 树立信心，对“慈职学生”这一身份有认同感和自豪感,对未来充满憧憬。 具有团队意识，能体谅理解他人。 对班集体有认同感，班级凝聚力有显著增强。 ［能力目标］ 增强与人沟通相处的能力和培养团体协作能力。 培养动手能力和统筹协调能力。 了解班会策划、运作过程，下次班主任能完全放手，真正实现学生自治。 【活动准备】 ［主题征集］：向全体同学征集主题，多次召集班委成员和学生代表对主题进行筛选和确定。 ［目的］找准切入点，对症下药，让学生有主人翁自觉。 ［任务分配］ 策划：叶碧露、吕君、陈熠 主持：姚梦茹、徐倩雯 多媒体课件制作：胡天燕、杨凡逸 视屏采集1组：*姚梦茹、姚梦茹爸爸、妈妈 视屏采集2组：*祝晶晶、祝晶晶姐姐、姐夫 三句半《夸学校》排练：*蒋程、裘晨虹、丁玲娟、叶碧露、陈炜芳 小品《一个人的孤单》：*沈琼霞、岑佳、鲍露露、吕君、徐倩雯、裘利宁、祁扇、蒋叶妮、应利惠、、孙珊珊 海报制作：*李玲、胡珊珊、裘利宁、裘晨虹、方侠妮 道具管理：*胡天燕、何丹、袁梦成、徐珊珊、黄锡玲、孙巧 场地布置：*陈炜芳、徐微、冯维燕、祝旭丹、吴娟娟、宋东芳 摄影：祝晶晶、杨凡逸 注：带* 的为该项目负责人 ［目的］ ⑴ 人人有事干，事事有人干。既调动了学生的工作积极性，又充分锻炼了学生的工作、协调能力。 ⑵ 家长的参与，既使工作开展更为顺利，又能使他们对自己的孩子和学校有个全新的认识。 【活动过程】 一、 梦醒 ※ 灰色记忆 主持人：开场串词（略）真的勇士敢于直面惨淡的人生，让我们回顾六月那段令我们午夜梦回时仍要泪湿枕巾的时光。 大屏幕播放根据真实情况拍摄的视频《那一天》：中考成绩下来后妈妈失控的情绪，爸爸黯然的背影，“我”悔恨的泪水，哀伤的背景音乐，勾起了学生们那段心碎的记忆，最后在黑屏中呈现的一句话“我还能重新来过么？”问出了所有学生的困惑。 二、 拭泪 ※ 前途讨论 主持人：同学们，难道我们就这么一直绝望下去，永远活在自怨自艾中么？让我们擦干眼泪，好好想想：职高真的没有前途吗？我们怎样才能活出精彩的人生。 同学们开始七嘴八舌地发表自己的看法，随着讨论慢慢深入，大家都从哀伤的情绪中走出来，结合实际情况，表达了自己对职高生活的向往和信心。以下是部分学生发言： 蒋叶妮：我妈妈一开始看到成绩也很生气，后来就绝望了，反正我估计她也不指望我能有什么出息了。（无奈）不过现在好像对我又有信心啦，因为这里也能够考大学啊。 宋东方：我觉得我们这里挺好的，职高也管得很牢的，读书也很认真，课外活动也很丰富，我妈妈前两天还夸我又进步了。 戎宇贝：我们学的东西很有用，我姐姐就是职高毕业的，她现在在外贸公司，手底下还有 2个大学生在实习呢，我姐姐说，我们学校里学的东西最实用了，上班都用得上的。 蒋程：其实我们又没有比普高生差多少，最多分数低一点了。我们人又不坏的，外面说我们职高怎么怎么乱，根本就不知道具体情况。让他夜自修来看一下好了， 一点声音都没有的。我们要争气一点，给他们看看，对不对？ 三、 动力 ※ 生活点滴 主持人：很多人都戴着有色眼镜看职高生，认为我们不是作奸犯科，就是混吃等死。其实他们错了，我们的生活积极向上，我们的学习紧张有序，我们的理想远大，我们的信念坚定，我们是一群充满了蓬勃朝气年轻人，正在为我们的理想奋斗不息。今天，让我们和爸爸妈妈们一起回顾一下开学一个月来的点点滴滴。 大屏幕在《我的未来不是梦》的背景音乐中播放同学们校园的生活片段： 军训时的挥汗如雨、教室布置时的群策群力、运动场上的敢打敢拼、课堂上的求知若渴、家长们的欣慰感慨、教师们的激励肯定等等都最大限度的鼓舞了同学们。 接下来由学生自编自导自演的三句半《夸学校》更是高潮迭起，会场不时爆发阵阵笑声和热