一师一优课、一课一名师项目操作办法.ppt

“ ” 一师一优课、一课一名师项目操作办法 一师一优课、一课一名师项目组 2015年1月28日 一、晒什么课？ 晒教师个人最好的课：老师应将自己教学过程中积淀的最有特点、最有把握的优质课晒在网上，与同行交流。 晒基础型课程内容：本次网上晒课活动，针对基础型课程内容展开。所晒教学内容，应是老师所任教的基础型课程内容。 针对教学的重点和难点：老师所晒的课，要注意针对教学内容的重点和难点，晒出老师的智慧和经验。 呈现教学方式的变革：老师所晒的课，要体现以学生发展为本，呈现老师启发式教学和学生主动探究学习过程。 呈现信息技术有机融入：老师所晒的课，要体现出信息技术在教与学过程中的有机融合，呈现信息技术提高课堂教学效益的过程。 体现科学性和注意思想性：老师所晒的课，要符合学生学科学习的认知规律，内容要注意科学性和适切性，教学过程要注意以正确的思想引导学生。 见手册P15《网上晒课内容注意事项》 二、如何组织晒课？ 内容结构（见右图） 职责要求： 每学年全校教师提供一堂最得意的课 2014学年的完成时间：2015年3月中旬 校长：组织管理 教研组长：组内评选、内容审核（政治性、科学性） 教师（本次被选出）：平台上传 管理员：帮助教师上传并通过平台审核 三、去哪晒课？ 上传“晒课”或“优课”资料 平台：国家教育资源公共服务平台（ ） 上海教育资源库（/sherc/index） 国家教育资源公共服务平台 （） 晒课操作：报名（完善个人信息）、我要晒课 四、优课的来源 优课与晒课的区别 在满足晒课的前提下增加“课堂实录” 来源一：近三年获上海市中青年教师教学大奖赛一、二等奖的课； 来源二：近三年获区级教学评比一等奖的课； 来源三：学校在准备晒课中选出的最优课。 【说明】如果已经做好满足要求的课堂实录，可以不再重新录制。各校具体任务由教研室和相关教研员布置落实。 五、优课的要求 教育教学要求： 见《上海市优课指引》 录制要求： 拍摄：教学环境、多机位、音频、视频 后期制作：结构、格式 作品提交（流媒体上传、光盘刻录） 详见《 “优课”录像课例制作与上传技术要求》 自助拍摄项目组给予部分补贴，项目派出拍摄需要预约。 六、优课的评选与奖励 教研室组织若干个评审专家组集中评审 评审时间四月上旬 评奖优秀组织奖（10%），综合考虑晒课和优课的数量与质量，（重奖） 优课等第奖 2014学年：一等奖35节、二等奖60--70节、三等奖100-110节 三年合计：一等奖100节、二等奖200节、三等奖约300节 七、管理、操作培训 报名地址： 报名名额：项目负责人、校级管理员、教研组长（1-2） 培训信息见宝教网通知专栏《信息中心》 培训时间:2月2日至4日分批，每批半天 参加培训的教师事前必须准备一份完整的课，包括：教学设计、教学课件、教学资源、课堂实录（可选）。教学设计中应包含：三维目标、学情分分析、重点难点、教学过程（分成若干个教学活动） 八、完善学校信息和校级账户管理 学校管理员应将学校名称更正为学校公章上的完整名称 登录入口：全国教育信息化工作进展信息系统 登陆密码重置，联系人：陈晓淙联系方式 , 900261@ 八、完善学校信息和校级账户管理 获取“一师一优课……”校级管理权限 每所学校设管理员一名，账号和初始密码见“区教育信息中心通知”； 修改密码，完善管理员信息：姓名、单位、办公电话、移动电话、邮箱； 登陆密码重置，联系人：何巍联系方式 , 900278@ “ ”