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高三语文导学案 课题：正确使用词语 专题课时：5 目标与导入 学习目标： 1、掌握考试大纲中规定的实词并且可以合理运用。 2、掌握考试大纲中规定的虚词并且可以合理运用。 3、学习正确使用词语的方法。 自学与诊断 学习过程： （一）考点分析： 实词的考查重点是近义词的使用和词义辨析。高考考查的近义词主要有两种类型：一种是同音近义词，另一种是异音近义词。 虚词的考查主要涉及关联词、介词、副词等。主要有两类：一是辨析虚词使用正确与否，二是辨析选择用法相近或易混的关联词。 （二）复习方法突破： 精讲与点拨 一、实 词 一、方法技巧点拨： 1、辨析词语的正确含义。 例如： 我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利， （截止、截至）九月中旬，已完成年施工计划的90%。 2、辨析词义的轻重。 ①损坏： 毁坏： 破坏： ②成绩： 成就： 3、辨析词语的对象和适用范围。 ①事情： 事件： 事故： ②爱护： 爱戴： 4、辨析词语的不同搭配。 ①交换： 交流： ②充足： 充沛： 充分： 5、辨析词语的语法功能。 ①突然： 猛然： ②奋斗： 斗争： 6、辨析词语的感情色彩。 ①爱护： 庇护： 保护： ②果断： 武断： 7、辨析词语的语体风格。 ①口语与书面语： 愤慨——生气 ②庄重场合与