防范侵害,保护自己(比赛)教材分析.ppt

学习目标： 知识目标：学习在日常生活中自我保护的方法和技能。能力目标：掌握在日常生活中自我保护的方法和技能。情感态度与价值观目标：树立依法进行自我保护的意识，促进自身的健康成长，运用法律知识和保护自己。 学习重点： 1、网上交友需要注意哪些事项？ 2、女生的自我保护防护衣？ 3、面对不法侵害，如何运用智慧保护自己？ 4、学会用法律保护自己。 案例三： P96页《小佟的故事》 根据你的想象和猜测，给这个故事续写结尾，并说出你设这个结局的理由。同时，反思自己的言行举止，看自己的自我保护意识如何？ 防范侵害的有效方法 图中的同学被坏人搜身抢钱。 不要作无谓的反抗，记住歹徒的特征，事后报警。 六、课后反思 祝同学们学习进步！ 用法律保护自己 当合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 既不能忍气吞声又不能打击抱复 你知道的保护青少年的法律法规有哪些？ 预防未成年人犯罪法 相关链接 1991年9月通过，2006年12月修订 1999年6月通过，1999年11月施行 除此之外，保护青少年的法律还有：《义务教育法》《婚姻家庭法》《妇女儿童权益保护法》《宪法》等 贴士：防范不法侵害的有效方法 用法律保护自己 课堂小结 1、提高警惕 ——保持高度警惕是避免侵害的前提 2、用智慧保护自己 a、面对不法侵害，迅速准确判断是关键 b、采用机智灵活的方法保护自己 3、用法律武器保护自己 我国法律保护青少年的合法权益：《中华人民共和国未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《宪法》等 （侵害发生前） （侵害发生时） （侵害发生后） 4、女生如何保护自己 1、你与好朋友一起乘公交车，你想明天邀请朋友到家里玩，这时朋友问你家的住址，你会说： A、我家在…… B、明天我爸妈不在家，放学后我直接带你去我家吧。 C、回家后我给你打电话，具体的我们到时再说。 C 2.某校有位女生经常被同班同学欺负，甚至遭到某些男生的殴打，因为害怕报复，她于是隐瞒实情。这位女生的做法：（ ） A、正确，因为反抗会遭到更大的报复； B、正确，因为她面对的是强大的对手，无力反抗； C、错误，因为这样自己没有什么尊严了； D、错误，因为她缺乏自我保护意识。 D 3.某地一位初中生向记者透露，他们有的同学部是扮成类似黑社会大哥，用各种理由，拿同学的东西用，“借钱花”，稍有不遂意，他们还会打人，如果你遇到这样的事情，你会：（ ） A、快速拨打“119”报警； B、找几个好朋友，和他进行拼死斗争； C、及时报告公安机关，维护自己的合法权益； D、害怕报复，忍一天是一天吧。 C 4：小王一直都是一个胆怯、害羞的男孩子，高年级有个男同学几次找他借钱，他该怎么办？ 学以致用 ——报告老师，寻求他们的帮助，也可报警。 * * * * 导入新课：据统计，目前全国有3.7亿未成年人，94.1%的孩子认为在社会中自身的安全不能得到保障，10%的儿童受到侵害时束手无策，80%侵害儿童的案件中都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求而引发的。在复杂的社会生活中，我们有可能会受到方方面面的侵害。而这些侵害会带给我们未成年人很大的危害，面对这些侵害，我们到底要如何保护自己？ 李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹。他毫不犹豫的借给了他。一个月之后，李明没有要到他的身份证，等待他的却是巨额的长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来他的这个亲戚利用他的身份证买手机。专打国际长途电话，进行非法传销活动。 案例1 1、身份证在生活中有什么作用？ 2、李明不加思考将身份证借给他人，说明他 李明没有提高警惕，对他人没有防范心，使自己陷入了不利的局面。 关于身份证的用途 户口变更；兵役登记；婚姻登记；收养登记； 出境；办理驾驶证；乘飞机；投宿；银行开户； 从事法律、法规规定的需要证明身份的其他活动 身份证的作用 身份证是我国公民代表其合法身份的唯一证件，与公民的生活、学习和工作息息相关。保护身份证就是保护自己的重要表现。 小燕家被盗是因为______________________。 网上交友要注意些什么？ 提高警惕 网上交友请注意：P95 　*不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息； 　*与网友会面要极其慎重，并采取防护措施； 　*遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。 上网缺乏警惕性 贴士：防范不法侵害的有效方法 提高警惕 ——是避免侵害的前提 　害人之心不可有，防人之心不可无。 女孩子如何保护自我？P96 １.保持高度警惕 　２.文明的行为举止 　　　３.得体的衣着打扮 P97：小任的故事