第一章、概述教材分析.ppt

* 普通话训练 胡红梅 第一章：普通话概述 1、标准普通话的定义。 2、什么是普通话水平测试。 3、普通话水平测试的内容和范围。 4、普通话测试的对象。 5、普通话水平测试的等级标准。 6、普通话水平测试评分方法。 7、普通话水平测试的流程。 1、标准普通话的定义： “以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范”的现代汉民族共同语，是现代汉语的标准语。 2、什么是普通话水平测试： 普通话水平测试（缩写PSC）属于国家标准参照性考试。主要测查应试人员的普通话规范程度、熟练程度、认定其普通话水平的等级。考试形式为口试。 3、普通话水平测试的测评方法： 普通话水平测试有读单音节词(100个，10分)、读双音节词（20个，20分）、朗读课文（400个音节以上，30分）、命题说话（3分钟，40分）四项测试内容，前三项为计算机辅助普通话水平测试系统评定分数。命题说话由测试人员评定分数。（命题说话评分标准详见教科书P5） 试卷包括4个部分： (1)、读单音节字词100个（排除轻声、儿化音节） 目的：考察应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 评分：10分 限时：3分钟。超时扣分（3－4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分。） 要求：读错一个字的声、韵或调扣0.1分，读音有缺陷扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。 4、普通话水平测试的内容和范围： (2)、读双音节词语50个 目的：除考应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。 评分：20分 要求：读错一个音节的声母、韵母或者声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分 限时：3分钟。超时扣分（3－4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分） 读音有缺陷所指的除跟第一题所述相同的意外，儿化韵读音明显不符合要求的应列入。 (3)、朗读 使用新编的60篇朗读作品教材。 目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考查语音、连读变音（上声、“一”“不”），语调（语气）等项目。 评分：40分 (4)、说话 评分：40分 限时：不得少于3分钟。 注意：不要使用方言语调，注意词汇和语法要符合规范。话语要连贯，单向说话时间要满3分钟。 5、普通话水平测试的对象： 1、教师和师范院校毕业生应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。 2、专门从事普通话语音教学的教师和从事播音、电影、电视剧、话剧表演、配音的专业人员，以及与此相关专业的毕业生应达到一级甲等或一级乙等水平。 3、公务员应达到三级甲等水平。 *