消防安全教育演练活方动案.docVIP

我自护、我安全、我成长 进才中学北校消防安全教育演练活动方案 一、教育目标 1、知识与技能 （1）了解火灾的危害性； （2）掌握火灾后疏散逃生的技巧---弯腰、低身、手捂湿毛巾等； （3）学会使用灭火器； （4）学会现场急救—心肺复苏、包扎等。 2、过程与方法 （1）人员疏散：师生有序按指定路线，科学方法撤离到安全地带（操场）； （2）现场扑救：了解火灾危害，正确使用灭火器； （3）现场急救：学会在车祸、骨折、游泳等紧急情况下采取的急救措施。 3、情感、态度与价值观 （1）结合“119消防教育日”，探索、落实“两纲”精神中的生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命； （2）使学生认识到必要的危机意识、自护能力是生命教育的核心； （3）通过学生的参与、实践（疏散、使用灭火器、紧急救护等）加深学生获得生命教育的体验，全面提高学生面对紧急事件的自救自护能力； （4）检验学校在发生紧急情况下进行的安全、快速、有序、有效的防护机制；创建“平安校园”、增强师生的消防安全防范意识，提高抗击突发事件的应变能力； （5）本次活动将邀请部分学生家长代表参加，是学校组织的一次家校互动的教育活动。 二、重点和难点 1、重点 （1）参与单位（消防中队、医院）的到位与活动精神的落实； （2）班主任的教育、学生的重视； （3）各部门的配合、各岗位老师职责的落。 2、难点 （1）在疏散过程中学生的安全保障； （2）学生轮流上台使用灭火器自身安全的注意。 三、活动形式：消防安全专业人员演示与学生参与、体验 四、活动时间：2008年11月7日下午14：00－－15：00 五、活动地点： 南区操场：羽山路601号 北区操场：沈家弄路870弄1号 六、活动口号： 1、“我自护、我安全、我成长”----进才中学北校消防安全实战演练 2、消除火灾隐患，构建平安校园 3、珍惜生命，安全第一 七、活动领导小组： 总指挥： 金卫东 副总指挥：勾秋江 邢春 沈翡文 指挥员： 陆迎志 姚勇 八、参与人员：南北区全体师生 部分家长代表 九、协作单位： 洋泾街道、第二教育署、**消防中队、公利医院 十、活动过程简介： 1、人员安全疏散演练；（11月7日早晨广播操出场，组织一次安全疏散预演；各疏导教师全部到岗参加预演。） 2、安全逃生知识简介； 3、灭火器的正确使用的演示与练习； 4、现场包扎、心肺复苏自救演示与练习； 5、领导总结； 6、消防装备展示（介绍消防车）。 十一、演练过程详细介绍： （一）、人员疏散： 1、疏散步骤： （1）门卫在14：00准时打铃； （2）安全员向安全组负责人报告发现火情； （3）广播室播放火警警报音乐、天井放烟雾弹； （4）各班在教室里听广播；主持人在广播发出指示，疏散组根据指示开始有序 疏散学生至操场，队伍按指定路线在操场指定地点进行排列集合---底楼学生直接进入操场；教师从办公室按指定线路在操场集合； （5）校医在操场指定地点安置、查看“受伤”学生。 （6）人员清点。 a安全组在各楼层进行人员清理后，到操场向主持人报告。 b班主任在操场对本班学生进行清点，向年级主任报告，年级主任向主持人报告。 C校长办公室人员对教师进行清点，并向主持人报告。 （6）主持人通报本次全校师生人员疏散情况（包括时间）。 2、疏散要求：（1）听到学校广播发出的疏散指令后，全校师生不收拾物品，立即参与疏散活动；班主任老师立即打开前门，靠过道最后一位同学打开后门，按照广播操队伍在走廊排队，班主任指挥本班学生有秩序按指定路线沿楼梯右侧疏散。 （2）学生疏散时用事先准备的湿毛巾（手帕）捂住口鼻，并采用弯腰的姿势前进。 （3）13：50相关疏散工作老师及时到位待命。 （4）师生依次快速、有序下楼，不争抢、不挤撞，以免发生拥挤践踏伤害事故。 （5）家长代表与相关邀请人员现场观摩。 （6）学生按升旗仪式队伍集合，南区学生队伍向前移至跑道中间。 （二）、消防教官根据疏散过程的观察进行现场点评，并介绍相关安全逃生知识。 备注：学生席地而坐。 （三）、现场扑救---灭火器的正确使用的演示与练习； 1、消防队员演示接火警后穿消防服装。 2、消防队员演示使用干粉灭火器对着火油桶进行灭火。 3、预备、初一年级各派4名学生代表开展穿消防衣比赛。 4、初二、初三年级各派4名学生代表用灭火器对着火的油桶进行灭火的操作。 5、消防官兵进行现场解说、点评，介绍火灾自救方法与措施。 备注：（1）消防队在校园提供消防展版，渲染消防安全知识与技能。 （2）演示地点----南区在近司令台的水泥地，北区在操场中间的砖地。 （四）、现场急救---包扎、心肺复苏自救演示与练习 1、公利医院工作人员在医用床上演示人体救护（模拟人），心肺复