美丽的过程美丽的局结.docVIP

美丽的过程，美丽的结局 ———以此来纪念我的教育实习 邵玉瑾 生命科学系 07级生物科学专业 石在，火种不灭；师道，薪火相传。教育实习是每一位师范生的必修课。对于一个师范生而言，教育实习是一个很特殊的经历，它既是考察我们大学几年的知识储备、师范技能技术积累，又是我们迈向三寸讲台的起点。它听起来是那么的轻松，操作起来却是那么的困难。在就业压力越来越大的情况下，没有一个师范生会轻视它，因为它将是一件严肃而神圣的事情。2010年3月3日，在指导老师苏瑞荣老师的带领下，我们开始了在单县徐寨镇毛庄小学四个月的实习生活。我们的人生，在这一天，在这所不大的小学里，终于翻开了不平凡的一页。 在这个小小的乡村小学，有着最朴素的校舍——粉刷过的白墙还是无可奈何地露出红砖，风扇嗡嗡作响的办公室里面贴着油印打出来的通知和值班表，还有校园围墙外面的一片小小的但青葱的菜田，老师和学生们就心连心地生活在这一片热土上。对于从小在城市长大的学生来说，他们很难适应这里的环境。说实话，刚开始，我们真不太适应，我们也曾想过要离开。但是，这里热情善良的村民、这里天真可爱的孩子让我们留了下来。他们跑到学校问我们需要不需要这个，需要不需要那个。这家拿来了米，这家送来了面，这家送来了炊具。看到这些，我便打消了离开的念头，我在心底默默发誓：一定要在这里好好地干几个月，一定要干出来点成绩！后来，我们渐渐地适应了这里的环境，适应了自己买菜做饭压水的生活，适应了五个人用一个插座充电的生活！ 在实习期间，我担任五年级一班语文课和班主任工作，其中附带传统文化、音乐及美术课程。本着一颗向往和渴望学习的心，我认认真真地对待所有的实习工作，即使是让别人认为是小事一桩的琐碎工作。在毛庄小学，我们亲切感受到了领导和老师在生活上的关心和在工作上的悉心教导……原班主任时老师和指导教师苏瑞荣老师也给予我很多的指导和帮助。特别是班主任工作上，我学会了用心去做事、细心去观察，学会了主动与勤奋……在具体的教学活动和班级管理工作中，我积极参加县教育局举办的集体备课活动，并在全县五年级语文教师面前进行评课；在学校，帮助学校领导组织语文组教研活动；在班主任工作方面，每周给学生开不同主题的班会，组织一些课外兴趣活动，这所有的一切都使我得到了很好的锻炼。我通过多听课、多交流、勤反思、勤下班等具体的实践充分锻炼了师范技能和班主任日常管理工作的能力，大大提高了备课讲课水平，深化了对教学理念的认识，初步形成实习生的教学风格。经过四个多月的教育实习，我们实习队里面绝大多数的队友都逐步具备了独立开展教学活动和进行班级管理的能力。更重要的是，我们非常清晰地认识到了我们跟指导老师的差距和我们在教学工程中的不足之处，我们从而明确了以后努力的方向。按照了教育实习的各项要求，我们基本上完成了任务，取得了非常好的效果。可以这么说，正是因为各位领导和老师的配合、指导和鼓励，我们胜利完成了教育实习各项工作！ 在这里，我要着重感谢一下我的指导老师苏瑞荣老师，在我的教学工作上，她很耐心，细心的教导我。记得我实习期间一次上课时，苏老师去我们那里督导实习情况，那节课我要讲的是《水》这篇课文，我把写好的教案拿给苏老师看，她拿起教案认真的给我批改起来，不到十分钟我的教案便出现了不少的圈圈点点，而且，又给我做了悉心指导，她告诉我，你可以根据前段时间的旱灾来导入这节课......顿时，茅塞顿开~~在我讲完这节课后她又及时地对我整个课堂上的教学姿态，教学内容进行点评。在班主任工作上，苏老师也很悉心的教导我，跟在她后面，我体会到要做一名优秀的班主任很不容易。在这我要向我的指导老师衷心地说声:老师，谢谢你这段时间对我的教导! 艰辛知人生，实践长才干。在毛庄小学的教育实习日子里，我每天都过得很充实，有时真的觉得有点累，不过，我觉得我的付出不是物有所值，而是物超所值，因为，我们身边有一群可爱的孩子们。我是多么地幸运，我能进入五年级一班并且担任五一班班主任。一个学期的相处，我已差不多对自己的学生了解甚透。他们是我的第一批学生，这对我来说又是一个很珍贵的理由。作为班主任的我，基本上没有凶过他们。也许他们都不怎么怕我，但是至少他们是喜欢我的。每天这些小家伙都会给我很多的感动。我在教室里批改作业的时候，他们会凑过来围着我聊天。问我在那个大学，问我学的什么专业，问我喜欢那个明星，问我平时都爱做什么运动。面对他们那么多的问题，我都会笑着好脾气的回答。也许他们觉得实习老师没有距离感吧。 我要求我的学生每天都要写日记，而且必须用钢笔或者中性笔，所以批改他们的周记就成了我一天之中最幸福的事情。有的孩子字写的很潦草，篇幅短小，我就知道他一定是爱贪玩，然后叫到办公室教育一下，然后再重写一遍，到了下一次，我发现他会很认真的对待他的日记了。有一些女孩子的字写