人体工程学设计.docx

1、人群结构调查统计表（地点：建设银行光谷支行）时间：2015.6.6 地点：建设银行光谷支行 天气：多云 气温：22-32度时间段人 数备 注老年男性08:30-09:309自助存取款机10：30-11：302网银服务12：00-13：004储蓄窗口办理业务13:30-14:307咨询台老年女性08:30-09:306自助存取款机10：30-11：301网银业务12：00-13：005储蓄窗口办理业务13:30-14:305网银服务中年男性08:30-09:3017自助存取款机10：30-11：308网银服务12：00-13：006储蓄窗口办理业务13:30-14:302咨询台中年女性08:30-09:3017自助存取款机10：30-11：307网银服务12：00-13：009储蓄窗口办理业务13:30-14:302咨询台青年男性08:30-09:303自助存取款机10：30-11：302网银服务12：00-13：003储蓄窗口办理业务13:30-14:301咨询台青年女性08:30-09:307自助存取款机10：30-11：306网银服务12：00-13：004储蓄窗口办理业务13:30-14:303咨询台儿童08:30-09:30010：30-11：302跟随家长12：00-13：001跟随家长13:30-14:301跟随家长人群行为观察记录表时间：2015.6.6 地点：建设银行光谷支行 天气：多云 气温：22-32度空间类型构成元素调查时间总人数各种行为的人数备注站立逗留存款网上银行取款儿童跟随填表等候银行取款机咨询台填表区窗口VIP区8:30-9:3014230103310:30-11：3019322214512:00-13:0016124114313:30-14:30242301261014:30-15:3020233205715:30-16:3016211214516:30-17:30142212124行为活动统计必要活动填表，工作，办理业务，等候，存取款日常工作和生活事务自发活动排队，清洁打扫情况适宜才会发生社交活动聊天，咨询依赖于他人的参与而发生3、环境要素、行为因子与行为互动分析表环境因子/家具/建筑构件/行为方式/行为现状描述问题分析解决策略人群聚集排队，等号区柜台少，效率低增加ATM机绿化植物门口，窗口，贵宾区部分枯萎加强对植物的照顾与更换休息座椅等号区部分损坏及时维修存取款机排队等候少，部分故障及时修理减少不便垃圾桶休息区，入口，填表台旁有随手乱丢现象加强市民环保意识1.使用对象 在校学生2.使用者特点分析 a.生活方式：劳逸结合 相互学习 私密性 个性性 b. 学习方式：主动性特点与专业性与综合性相结合的特点3.使用环境： 使用环境较为良好，交通较为便捷，靠近公交车站。 周围绿化较多，空气质量较为良好，小区设备齐全4.限制条件：a.浴室门和洗漱台存在积水问题b.寝室的墙体防水和防裂处理做的不够c.寝室里储物柜湿气重d.写字台采光不足e.个人就寝时间及回宿舍休息时间限制5.设计理念 6.设计原则a.满足大学生生活的基本需要。 b寝室设计要保持墙、家具及陈设品等在内的整体环境风格的统一。c.室内设计注重材料的选择，不同环境不同材料。（注重环保）灯光的选择充分注意灯光亮度和冷暖等特点，要适合在学生的需求。颜色的选择。 1.生活区卫生间使用功能要求分析便池上厕所清洁干净窗户换气透气窗帘大小适中洗浴区洗头洗澡蓬蓬头位置高低可以调节通风照明通风照明排气效果好防水浴室置物架放置毛巾换洗衣物高度适中防水防锈洗漱区水池洗漱洗衣洗物品倾倒液体水龙头防锈水池高低适中材质方便清洗置物架放置洗漱用品高低适中防水防锈2.学习区域：学习区域使用功能要求分析桌子学习看书写作业用小电器（台灯电脑）放置物品桌面平整面积充足书架摆放书籍学习用品收纳空间摆放物品空间充足细节上的空间利用空间设计方便合理椅子坐下休息椅面大小适中高度可以调节材质舒适耐磨椅背角度倾斜舒适透气 可放置坐垫展示墙展示学习成果便利贴学习计划时间表课表易于黏贴注意物品遮挡美观性3.休息区域：休息区使用功能要求分析床床睡觉休息上网聊天蚊帐床头置物架1.舒适性：床垫软硬舒适度2.安全性：外侧护栏，楼梯安全防滑3.美观性：被套床垫枕套花色美观和谐活动区过道聊天走路活动舒适性：空间大小，可放置地垫安全性：用电安全，地面防滑美观性：具有一定美观性功能性：进行日常活动，小范围锻炼，与室友交谈聊天照明照明高度适中灯光柔和其他区域脸盆洗衣盆置物处放置脸盆洗衣盆靠近水池高低方便使用拖把扫把放置处放置拖把扫把空间大小适中方便取用晒衣架晾晒衣服高低适中防水防锈有一定阳光储藏空间：储藏区域使用功能要求分析衣柜挂衣服放衣服衣